MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 3 SRENGAT BLITAR

ALFI ZAHROTUL JANAH, 12207193104 (2023) MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 3 SRENGAT BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (807kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (4MB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (4MB)
	Text BAB I.pdf Download (4MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMPN 3 Srengat Blitar” ini ditulis oleh Alfi Zahrotul Janah, NIM. 12207193104, Pembimbing Dr. H. Masduki, M.Ag. Kata Kunci: Manajemen, Kesiswaan, Motivasi Belajar Manajemen sangat penting digunakan dalam mencapai tujuan pendidikan, salah satunya adalah manajemen kesiswaan. Manajemen kesiswaan sangat dibutuhkan di lembaga pendidikan karena peserta didik merupakan subjek sekaligus objek dalam proses transformasi ilmu dan ketrampilan. Manajemen kesiswaan dimulai dari masuknya peserta didik sampai keluarnya peserta didik dari suatu lembaga pendidikan. Dalam hal ini peneliti mengambil salah satu lembaga pendidikan yakni SMPN 3 Srengat Blitar sebagai objek penelitian. Tujuan penelitian ini adalah: 1) menggali informasi pembinaan dan pengembangan manajemen kesiswaan di SMPN 3 Srengat Blitar dalam ekstrakurikuler, 2) menggali informasi usaha-usaha yang dilakukan dalam upaya meningkatkan pengelolaan kegiatan kesiswaan di SMPN 3 Srengat Blitar. Fokus masalah pada penelitian ini adalah: 1) Bagaimana perencanaan kegiatan kesiswaan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMPN 3 Srengat Blitar ? 2) Bagaimana pelaksanaan kegiatan kesiswaan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMPN 3 Srengat Blitar? 3) Bagaimana evaluasi kegiatan kesiswaan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMPN 3 Srengat Blitar? Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan analisis data kualitatif dengan langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini meliputi: 1) Perencanaan kegiatan kesiswaan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMPN 3 Srengat Blitar dimulai dari awal pendaftaran peserta didik baru yang akan diterima, perencanaan pembelajaran seperti RPP, Silabus, program tahunan, program semester, menentukan KKM, Rencana Kegiatan Sekolah yang mengacu pada kalender akademik. 2) Pelaksanaan kegiatan kesiswaan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMPN 3 Srengat Blitar disesuaikan dengan RKS yang telah dibuat, yang dilaksanakan didalam ataupun diluar kegiatan pembelajaran, dan dilaksanakan pembinaan sebelum mengikuti event-event, perlombaan, dan sebagainya. 3) Evaluasi kegiatan kesiswaan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMPN 3 Srengat dilakukan dengan rapat untuk memusyawarahkan penilaian harian yang sudah dicatat, penilaian sikap, prestasi siswa, serta penilaian kegiatan yang sudah dilaksanakan untuk mengambil kesimpulan untuk pembenahan di tahun ajaran berikutnya.

Actions (login required)

View Item