PERAN GURU PAI DALAM MEMBINA AKHLAK TERPUJI PADA GURU SISWA KELAS VIII DI SMP MUALLIMIN WONODADI BLITAR

LINATUN NISWAH, 126201203318 (2024) PERAN GURU PAI DALAM MEMBINA AKHLAK TERPUJI PADA GURU SISWA KELAS VIII DI SMP MUALLIMIN WONODADI BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (250kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (104kB)
	Text BAB I.pdf Download (191kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (329kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (217kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (998kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (110kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (49kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (54kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Akhlak Terpuji Pada Guru Siswa Kelas VIII di SMP Muallimin Wonodadi Blitar” ditulis oleh Linatun Niswah, NIM 126201203318, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, pembimbing oleh Ikfi Khoulita, M.Pd.I. Kata Kunci : Peran Guru, Akhlak Terpuji Seorang guru terutama guru PAI tidak hanya bertugas sekedar memberikan ilmu kepada siswanya saja, tapi juga mengarahkan dan membentuk siswa agar miliki kepribadian yang baik. Guru PAI sangat berperan penting dalam membina akhlak terpuji siswa terhadap gurunya yaitu dengan bersungguh-sungguh menjadikan siswa berakhlakul karimah. Dengan adanya siswa memiliki akhlak terpuji kepada gurunya, maka siswa dapat menghormati, memuliakan dengan ucapan dan perbuatan yang baik, sopan sebagai balas jasa atas kebaikan yang diberikan guru kepada siswa. Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai pendidik dalam membina akhlak terpuji pada guru siswa kelas VIII di SMP Muallimin Wonodadi Blitar. 2) Untuk mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai pengajar dalam membina akhlak terpuji pada guru siswa kelas VIII di SMP Muallimin Wonodadi Blitar. 3) Untuk mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai pembimbing dalam membina akhlak terpuji pada guru siswa kelas VIII di SMP Muallimin Wonodadi Blitar. Metode penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah kondensasi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data melalui perpanjangan kehadiran, diskusi sejawat, dan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Peran guru PAI sebagai pendidik dalam membina akhlak terpuji siswa kelas VIII kepada guru adalah dengan melaksanakan perannya dengan baik melalui sikap bertanggung jawab, wibawa, mampu mengambil keputusan dengan mandiri, dan disiplin. 2) Peran guru PAI sebagai pengajar dalam membina akhlak terpuji siswa kelas VIII kepada guru sudah melaksanakan perannya dengan baik meskipun terdapat beberapa peran yang belum diterapkan. Sebagai pengajar dengan memberikan gambaran, menyampaikan materi dengan jelas, memberikan pertanyaan kepada siswa, merespon siswa, menyediakan media pembelajaran, dan menyesuaikan metode pembelajaran sesuai dengan kemampuan siswa. kemudian peran yang belum diterapkan yaitu menganalisis, mensintesis, mendengarkan, menciptakan kepercayaan, memberikan pandangan yang bervariasi, memberikan nada perasaan. 3) Peran guru PAI sebagai pembimbing dalam membina akhlak terpuji siswa kelas VIII kepada guru sudah melaksanakan 3 perannya dengan baik yaitu kompetensi dan tujuan yang ingin dicapai, melihat partisipasi aktif dari siswa, serta melakukan penilaian sesuai dengan perilaku siswa. kemudian sebgai pembimbing guru Pendidikan Agama Islam tidak menerapkan 1 perannya yaitu guru Pendidikan Agama Islam memaknai kegiatan belajar.

Actions (login required)

View Item