SITI ROHMATUL LAILIA, 12202173061 (2024) استخدام طريقة القواعد والترجمة في تعليم اللغة العربية في مدرسة ثناوية نور الذدى تشاكول للعام الدراسي ٠٢٠٢- ٠٢٠٠. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
ABSTRAK.pdf Download (792kB) |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (763kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (893kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (833kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (759kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (516kB) | Preview |
Abstract
ملخص البحث العلمي برت الدوضوع " استخدام طريقة القواعد والترجمة في تعليم اللغة العربية في مدرسة ثناوية نور الذدى تشاكول للعام الدراسي ٠٢٠٢- ٠٢٠٠" الذم كتبتو ستى رحمةالليلية، رقم القيد: 12202173061, قسم تعليم اللغو العربية, التًبية كالعلوـ التعليمية, جامعة الإسلبمية الحكومية تولونج أجونج, الدشرؼ: الأستاذ الدكتور الحاج أسعار الدهاجر الداجيستتَ. الكلمات الإشارية: استخداـ طريقة القواعد كالتًجمة, تعليم اللغة العربية. اللغة العربية ىي لغة برتاج حنقا إلى الفهم في تعلمها كتتطلب الطريقة الصحيحة في نقل الدركس للطلبب. في ىذه الحالة، تعتبر طريقة القواعد كالتًجمة من الأساليب الصحيحة في تعلم اللغة العربية. لذلك، تعتبر ىذه الطريقة مهمة ج ندا لتحستُ قدرة الطلبب في مدرسة ثناكية نور الذدل تشاكوؿ. مسائل البحث : ۱. كيف كانت حالة تعليم اللغة العربية بطريقة القو اعد كالتًجمة في مدرسة ثناكية نور الذدل ؟, ۲. كيف فعالية طريقة القو اعد كالتًجمة في تعليم اللغة العربية في مدرسة الثناكية نور الذدل ؟.منهج البحث : تستخدـ ىذه الدراسة الدنهج النوعي مع الدنهج الوصفي. مصادر البيانات الرئيسية )الأكلية( ىي الدعلمتُ كالطلبب ، كالدصدر الثاني )الثانوم( للبيانات حوؿ خلفية كائن البحث، كتقنيات جمع البيانات باستخداـ الدلبحظة ، كالدقابلبت كالتوثيق، كبرليل البيانات باستخداـ تقليل البيانات ، كعرض البيانات كاستخلبص النتائج. طرقة البحث: ١. شركط تعليم اللغة العربية بطريقة القواعد كالتًجمة في مدرسة ثناكية نور الذدل تشاكوؿ كىي: سارت الأمور على ما يراـ ، لتحستُ الدهارات من حيث التًجمة يجب أف يكوف الطلبب قادرين على التعود على التًجمة. كحفظ الدفركدات حتى يسهل عليك تذكره بدجرد أف تعتاد عليو. ٧. فاعلية استخداـ طريقة القواعد كالتًجمة في تعليم اللغة العربية في مدارس نور الذدل ، كىي: قدرة طلبب مدرسة تسناكية نور الذدل على التًجمة بعد استخداـ طريقة القواعد كالتًجمة ، حيث يحصلوف على نتائج فعالة للغاية ، كىي: تتزايد قدرتهم على ترجمة نص ما ، لكن لا يدكن فصل كل ذلك عن جهود الطلبب كمعلمي تعلم اللغة العر بية.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Pendidikan Menengah Pertama Pendidikan Islam |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 12202173061 SITI ROHMATUL LAILIA |
| Date Deposited: | 01 Apr 2024 06:37 |
| Last Modified: | 01 Apr 2024 06:37 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/44653 |
Actions (login required)
 |
View Item |
