PENGARUH MEDIA KOMIK TERHADAP MINAT MEMBACA DAN KETERAMPILAN BERCERITA PADA SISWA MI AL-HIDAYAH 01 BETAK KALIDAWIR

ZAKIA ZULFANINGTYAS, 12205193178 (2024) PENGARUH MEDIA KOMIK TERHADAP MINAT MEMBACA DAN KETERAMPILAN BERCERITA PADA SISWA MI AL-HIDAYAH 01 BETAK KALIDAWIR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (10MB)
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (10MB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (10MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (10MB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (10MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (10MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (10MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (10MB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (10MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (10MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Media Komik Terhadap Minat Membaca dan Keterampilan Bercerita Pada Siswa MI Al-Hidayah 01 Betak Kalidawir” ini ditulis oleh Zakia Zulfaningtyas, NIM 12205193178. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), UIN SATU Tulungagung, dibimbing oleh Irma Fauziah, M.Pd. Kata Kunci : Media Komik, Minat Membaca, Keterampilan Bercerita Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebagian besar siswa yang mempunyai minat membaca yang rendah, yang berpengaruh juga terhadap keterampilan bercerita siswa. Minat membaca dan keterampilan yang rendah disebabkan karena media yang digunakan kurang menarik dan tidak bervariasi. Dengan begitu peneliti mengambil alternatif yaitu dengan mengganti media yang hanya buku ajar saja dengan media komik pembelajaran. Dengan digunakannya media ini dapat menarik perhatian peserta didik dan membuat mereka lebih senang membaca serta merasa senang dalam melakukan pembelajaran. Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah (1) Adakah pengaruh antara Media Komik terhadap minat membaca siswa kelas III di MI Al-Hidayah 01 Betak? (2) Adakah pengaruh penggunaan Media Komik terhadap keterampilan bercerita siswa kelas III di MI Al-Hidayah 01 Betak? Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui pengaruh Media Komik terhadap minat membaca siswa kelas III di MI Al-Hidayah 01 Betak.(2) Untuk mengetahui pengaruh penggunaan Media Komik terhadap keterampilan bercerita siswa kelas III di MI Al-Hidayah 01 Betak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas III yang berjumlah 35 peserta didik. Teknik sampling yang digunakan dalam pengambilan sampel adalah purposiv sampling, yaitu kelas III-A yang berjumlah 20 siswa sebagai kelas kontrol dan kelas III-B yang berjumlah 15 siswa sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah angket atau skala dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas untuk uji prasyarat, sedangkan untuk uji hipotesis menggunakan uji T-test yaitu Independent Sample T-test dan uji N-gain score. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Ada pengaruh yang signifikan antara media komik terhadap minat membaca siswa kelas III, Hal ini dilihat dari perolehan thitung sebesar 5,157 dan sig (2 tailed) adalah 0,000, karena thitung > ttabel atau 5,157 > 2,035 dan sig (2 tailed) 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. (2) ada pengaruh yang signifikan media komik terhadap keterampilan bercerita siswa kelas III. Hal ini dilihat dari perolehan thitung sebesar 6,780 dan sig (2 tailed) adalah 0,000, karena thitung > ttabel atau 6,780 > 2,035 dan sig (2 tailed) 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan begitu dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan penggunaan Media Komik terhadap minat membaca dan keterampilan bercerita siswa kelas III MI Al-Hidayah 01 Betak Kalidawir

Actions (login required)

View Item