PENERAPAN MEDIA KARTU ANGKA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI di TK AL HIDAYAH PONGGOK BLITAR

NIKMATUR RIADHUS SHOLIKHAH, 12206183078 (2024) PENERAPAN MEDIA KARTU ANGKA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI di TK AL HIDAYAH PONGGOK BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (662kB)
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (369kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (176kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (263kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (248kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (251kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (379kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (262kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (16kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (252kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Penerapan Media Kartu Angka Dalam Mengembangkan Kemampuan Kognitif Pada Anak Usia Dini di TK Al Hidayah Ponggok Blitar” ini ditulis oleh Nikmatur Riadhus Sholikhah, NIM. 12206183078, Jurusan Pendidikan Islam Anak USia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing bapak Dr. Phil. Syaifudin Zuhri, M.A Kata kunci : Media Kartu Angka, Kemampuan Kognitif, Anak Usia Dini Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil pengamatan dan pengalaman peneliti bahwa dalam pembelajaran kognitif pada TK Al Hidayah Ponggok Blitar selama ini kurang menarik dan monoton guru hanya mengandalkan Lembar kerja Anak Saja, untuk meningkatkan kemampuan kognitif guru harus kreatif dan inovatif dalam pemilihan pembelajaran. Akibatnya anak mudah merasa bosan bahkan tidak mau melakukan kegiatan pengembangan kognitif, dalam hal ini peneliti menghubungkan media kartu angka dengan kemampuan mengembangkan kognitif di Tk Al Hidayah Ponggok Blitar. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah : (1) Bagaimana desain perencanaan media permainan kartu angka yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkan kemampuan anak pada kelompok A di TK Al Hidayah Karangbendo Ponggok? (2) Bagaimana proses penggunaan media kartu angka dalam meningkatkan kemampuan anak pada kelompok A di TK Al Hidayah Karangbendo Ponggok? (3) Bagaimana evaluasi penggunaan media kartu angka dalam mengembangkan kemampuan anak di TK Al-Hidayah Karangbendo Ponggok? Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yaitu penelitian yang bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis, proses dan makna lebih ditonjolkan dalam penelitian kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di TK Al Hidayah Ponggok Blitar. Dengan menggunakan metode pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam teknik analisa data, penelitian menggunakan teknik kondensasi data, paparan data dan kesimpulan. Sedangkan pengabsahan data menggunakan Perpanjangan Keikutsertaan, Trianggulasi, pemeriksaan teman sejawat melalui diskusi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Desain perencanaan pembelajaran metode Penerapan Media Kartu Angka dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini. Dengan mempersiapkan sumber dan media yang dibutuhkan dalam pembelajaran Penerapan Media Kartu Angka, Mempersiapkan tempat pembelajaran, Mempersiapkan kemampuan guru atau pengajar, mempersiapkan Media Kartu Angka. (2) Proses penerapan metode Penerapan Media Kartu Angka dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini dengan metode pendekatan klasikal, pendekatan individual baca simak. (3) Evaluasi pembelajaran metode Penerapan Media Kartu Angka dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak usia terdiri dari tiga jenis evaluasi.

Actions (login required)

View Item