HADHANAH ANAK OLEH IBU NARAPIDA DALAM PERSPEKTIF KOMPILASI HUKUM ISLAM (Studi Kasus di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Tulungagung)

FIA MEI ROFIAH, 12102173052 (2024) HADHANAH ANAK OLEH IBU NARAPIDA DALAM PERSPEKTIF KOMPILASI HUKUM ISLAM (Studi Kasus di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Tulungagung). [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (756kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (189kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (128kB)
	Text BAB I.pdf Download (192kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (316kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (171kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (147kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (196kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (111kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (134kB)

Abstract

Fia Mei Rofiah, 12102173052, Hadhanah Anak Oleh Ibu Narapidana dalam Perspektif Kompilasi Hukum Islam (Studi Kasus di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Tulungagung), FASIH, UIN Sayyid Ali Rahmatullah 2022, Pembimbing: Dr. Hj. Nur Fadhilah, S.H.I. M.H. Kata Kunci, hadhanah, ibu narapidana, Kompilasi Hukum Islam Penelitian ini dilatarbelakangi lahirnya bayi dari ibu narapidana, sehingga pengasuhan bayi dilakukan di lembaga pemasyarakatan. Realita ini adalah isu yang menarik untuk dikaji menggunakan perspektif Kompilasi Hukum Islam. Fokus penelitian ini adalah: 1) Bagaiamana hadhanah anak oleh ibu narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Tulungagung? 2) Bagaimana hadhanah anak oleh ibu narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Tulungagung dalam perspektif Kompilasi Hukum Islam? Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan hadhanah anak oleh ibu narapidana di Lapas Tulungagung. 2) Menganalisis hadhanah anak oleh ibu narapidana di Lapas Tulungagung dalam perspektif KHI Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis data kualitatif. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Hadhanah anak oleh ibu narapidana di lembaga Pemasyarakat (LAPAS) Kelas IIB Tulungagung terdiri dari 3 aspek, yaitu: pengasuhan, pemeliharaan, dan pendidikan. Pengasuhan anak dilakukan pemenuhan ASI esklusif, kasih sayang dan perhatian penuh dari ibunya. Selain itu anak juga mendapatkan kasih sayang dari ibu narapidana yang lain dan petugas LAPAS. Tetapi di sisi lain untuk kebutuhan psikis anak mungkin sedikit terkendala karena kehidupan yang berbeda dengan anak yang lain. Pemeliharaan anak meliputi kebutuhan makan dan kesehatan. Lapas menyediakan kebutuhan makan 3 kali sehari termasuk lauk pauk, buah-buahan, dan susu. Lapas juga menyiapkan imunisasi untuk anak setiap bulan, klinik, dan petugas kesehatan. Kebutuhan bayi seperti popok dan pakaian juga disediakan oleh Lapas. Pendidikan anak balita mencakup proses pengembangan sistem motorik kasar dan halus. Pada sistem motorik kasar ibu narapidana mendampingi anaknya dalam proses belajar miring, tengkurap, berguling, dan belajar berdiri dengan tegap. Sedangkan pada sistem motorik halus, ibu narapidana mengajari anak untuk memegang benda dengan benar, mengajak bermain dengan cara melempar benda di sekitarnya dan mengajak bermain di area bermain anak. Salah satu kendala dalam hadhanah anak oleh ibu narapidana adalah anak sulit bersosialisasi dengan orang asing selain ibu kandung, narapidana lain dan petugas, sehingga ketika bertemu kerabat dan keluarga, anak merasa takut karena tidak terbiasa menemui orang asing disekitarnya. 2) Dalam perspektif Kompilasi Hukum Islam, hadhanah anak oleh ibu narapidana telah memenuhi aspek pengasuhan, pemeliharaan, dan pendidikan. Namun dengan berbagai pertimbangan, hadhanah oleh ibu narapidana di LAPAS hanya bisa dilakukan hingga anak berumur 2 tahun. Hal ini tidak sesuai dengan KIII yang menghendaki hadhanah hingga anak dewasa atau mampu berdiri sendiri. Ibu narapidana tidak bisa berperan maksimal dalam hadhanah. anak di atas 2 tahun.

Actions (login required)

View Item