STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB DI SMPN 1 KAUMAN TULUNGAGUNG

MUHAMMAD ABDUL AZIZ KHUSAINI, 17201163323 (2023) STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB DI SMPN 1 KAUMAN TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (256kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (244kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (300kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (296kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (405kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (321kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (207kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (83kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (168kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (399kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB DI SMPN 1 KAUMAN TULUNGAGUNG” ini ditulis oleh Muhammad Abdul Aziz Khusaini, NIM . 17201163323, pembimbing Dr. Indah Khomsiyah, M.Pd Kata kunci: Strategi, Guru Pendidikan Agama Islam, Karakter Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan karakter atau akhlak, khususnya karakter disiplin dan tanggung jawab yang semakin menurun. Hal ini ditunjukkan dengan maraknya tindakan kriminalitas, pergaulan bebas, narkoba dan tawuran yang dilakukan generasi muda Indonesia. Melihat kondisi tersebut, tentu diperlukan pembenahan karakter, salah satunya melalui penanaman karakter. Dan nilai-nilai karakter tersebut harus ditanamkan pada generasi bangsa sejak usia dini. Dalam hal ini, SMP Negeri 1 Kauman berupaya menanamkan karakter disiplin dan tanggung jawab pada anakanak sebagai bekal dasar bagi anak dalam memahami aturan dan mampu menanggung resiko atas setiap perbuatannya, yang bisa diterapkan di kehidupan sehari-hari. Kepala Sekolah, guru serta tenaga pendidik di sekolah senantiasa membimbing dan mencontohkan bersikap disiplin dan tanggung jawab pada anakanak. Dalam penelitian ini difokuskan tiga pokok masalah, yaitu: 1) Bagaimana strategi guru PAI dalam membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab peserta didik di SMP Negeri 1 Kauman 2) Bagaimana hambatan strategi Guru PAI dalam menanamkan karakter disiplin dan tanggung jawab di SMP Negeri 1 Kauman 3) Bagaimana dampak strategi Guru PAI dalam membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab peserta didik di SMP Negeri 1 Kauman Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Data deskriptif yaitu data yang diperoleh berupa kata-kata dan tindakan, yang kemudian berusaha dideskripsikan dan diinterpretasikan. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara semi terstruktur, observasi partisipan dan dokumentasi. Analisis datanya menggunakan prosedur reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Sedangkan teknik pengecekan keabsahan data menggunakan kriteria derajat kepercayaan, antara lain dilakukan dengan memperpanjang pengamatan, triangulasi dan pengecekan teman sejawa. Hasil penelitian yaitu pertama Strategi Guru PAI dalam penanaman karakter disiplin dan tanggung jawab siswa di SMP Negeri 1 Kauman yaitu mencari masalah yang menyebabkan siswa kurang disiplin dan bertanggung jawab, dengan mengatahui masalah yang dihadapi siswa untuk memudahkan guru dalam penanaman karakter disiplin dan tanggung jawab siswa. Kedua penghambat dalam penanaman karakter disiplin dan tanggung jawab. Konflik dan Kenakalan remaja. Ketiga SMP Negeri 1 Kauman dalam penanaman karakter disiplin dan tanggung jawab siswa telah berhasil Menunjukan Peningkatan motivasi siswa sekolah dalam meraih prestasi siswa pada sekolah-sekolah yang menerapakan pendidikan karakter. Siswa-siswa rajin melaksanakan sholat berjamaah ,rajin mengerjakan tuagas-tugas.

Actions (login required)

View Item