PENGEMBANGAN MEDIA MISTERY SMART BOX SISTEM PERNAPASAN DAN PEREDARAN DARAH MANUSIA (MISBOX SINANDA) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA MATERI IPA DI KELAS V MI

URVADILA AYUS WIDYA MAHARDHIKA, 126205201053 (2024) PENGEMBANGAN MEDIA MISTERY SMART BOX SISTEM PERNAPASAN DAN PEREDARAN DARAH MANUSIA (MISBOX SINANDA) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA MATERI IPA DI KELAS V MI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (633kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (349kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (230kB)
	Text BAB I.pdf Download (319kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (432kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (444kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (214kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (242kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

Mahardhika, Urvadila Ayus Widya. 2024. Pengembangan Media Mistery Smart Box Sistem Pernapasan dan Peredaran Darah Manusia (Misbox Sinanda) Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Materi IPA di Kelas V MI. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Skripsi: Dr. Adi Wijayanto, S.Or., S.Kom., M.Pd., AIFO. Kata Kunci: Penegmbangan, Media pembelajaran, IPA Media Mistery Smart Box Sistem Pernapasan dan Peredaran Darah Manusia (Misbox Sinanda) merupakan media konvensional yang berbentuk box 3D dilengkapi dengan soal dan kuis. Pengembangan media dilakukan berdasarkan analisis kebutuhan pembelajaran yang belum memaksimalkan memanfaatkan media ketika pembelajaran dan pembelajaran terpusat pada guru. Sehingga membuat siswa kurang memahami materi terkhusus mata pelajaran IPA tentang sistem pernapasan dan peredaran darah manusia. Untuk itu, Media misbox sinanda dibuat dengan desain yang menarik, dilengkapi gambar beserta penjelasan, speaker yang berisi soal-soal, dan kuis. Tujuan penelitian ini yaitu untuk (1) mengetahui desain produk media misbox sinanda untuk meningkatkan pemahaman siswa di kelas V MI, (2) untuk mengetahui pengembangan media misbox sinanda dengan model ADDIE pada mata pelajaran IPA tentang sistem pernapasan dan peredaran darah manusia, (3) untuk mengetahui keefektifan media misbox sinanda dengan model ADDIE pada mata pelajaran IPA tentang sistem pernapasan dan peredaran darah manusia. Pendekatan pada penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D (Reseach and Development) model ADDIE. Tahapannya dimulai Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket atau kuisoner, tes dan observasi. Jenis data yang digunakan data kuantitatif dan kualitatif. Pengembangan ini menghasilkan produk berupa misbox sinanda materi sistem pernapasan dan peredaran darah manusia kelas V MI. Selain itu, peneliti memperoleh hasil media pembelajaran misbox sinanda terbukti efektif dan layak digunakan dalam pemebelajaran. Pada kelayakan media mendapatkan perolehan rata-rata dari tiga validator yaitu 94,86%, kelayakan dari ahli materi 85,23%, sedangkan ahli soal memperoleh 82,68%. Selanjutnya keefektifan media dibuktikan dengan hasil uji T-test dengan sig (2-tailed) 0,000 artinya terdapat perbedaan antara peserta didik yang menggunakan media dan yang tidak menggunakan media. Sehingga media ini dikategorikan efektif dan dapat digunakan untuk pembelajaran mata pelajaran IPA.

Actions (login required)

View Item