STRATEGI GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN YASIN TAHLIL DI MI PODOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG

USMAWATUN KHASANAH, 126205201006 (2024) STRATEGI GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN YASIN TAHLIL DI MI PODOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (222kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (337kB)
	Text BAB I.pdf Download (375kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (509kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (335kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (321kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (172kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (324kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Skripsi ini berjudul “Strategi Guru dalam Pembentukan Karakter Religius Melalui Kegiatan Keagamaan di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung” ini ditulis oleh Usmawatun Khasanah, NIM 126205201006, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dosen pembimbing: H. Muh. Nurul Huda, M. A. Kata kunci : Strategi Guru, Karakter Religius. Penelitian Ini dilatar belakangi pentingnya pembentukan karakter religius di sekolah. Hal ini disebabkan oleh permasalahan kurangnya penanaman Pendidikan agama sejak dini oleh keluarga kepada anak-anak mereka. Sedangkan perkembangan zaman yang semakin canggih sedikit demi sedikit dapat menggerogoti karakter seorang anak. Sehingga dibutuhkan strategi guru di sekolah untuk mengembangkan karakter religius. Salah satu strategi yang dapat dilakukan adalah dengan menerapkan kegiatan keagamaan di sekolah. Sekolah yang menerapkan pembentukan karakter religius melalui kegiatan keagamaan adalah MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimana pembentukan karakter religius melalui kegiatan kegiatan keagamaan sholat berjama’ah di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung? (2) Bagaimana pembentukan karakter religius melalui kegiatan keagamaan pembacaan Asmaul Husna di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung? (3) Bagaimana pembentukan karakter religius melalui kegiatan keagamaan pembacaan Yasin Tahlil di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung?. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Lokasi penelitian di MI Podorejo kecamatan Sumbergempol kabupaten Tulungagung. Sumber data diperoleh dari sumber data primer dan sumber data skunder. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisi data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kondensasi, display data (penyajian data), dan penarikan kesimpulan. Teknik pengecekan keabsahan data dalam penelitian ini adalah kekuatan pengamatan, perpanjang pengamatan, dan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) strategi guru dalam pembentukan karakter melalui kegiatan keagamaan sholat jama’ah mempunyai dampak yang sangat baik bagi peserta didik. Peserta didik dilatih untuk disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan kewajiban sebagai umat muslim dengan dorongan berupa motivasi yang diberikan oleh Bapak atau Ibu guru (2) strategi guru dalam pembentukan karakter religius melalui kegiatan pembacaan Asmaul Husna mampu meningkatkan karakter peserta didik adab sopan santunnya menjadi lebih baik, disiplin, berakhlakul karimah dan yang paling utama yaitu beriman kepada Allah SWT (3) strategi guru dalam pembentukan karakter religius melalui kegiatan yasin tahlil dilaksanakan setiap hari jum’at setalah jam istirahat yang dipimpin oleh bapak guru dari kantor dan peserta didik didampingi oleh wali kelasnya masing-masing di dalam kelas.

Actions (login required)

View Item