MANAJEMEN PESERTA DIDIK DALAM PENGEMBANGAN BAKAT DAN MINAT MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI MTSN 1 TULUNGAGUNG

MUHAMMAD FURQON ASYHARI, 126207202058 (2024) MANAJEMEN PESERTA DIDIK DALAM PENGEMBANGAN BAKAT DAN MINAT MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI MTSN 1 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (918kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (192kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (108kB)
	Text BAB I.pdf Download (201kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (279kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (69kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (216kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (130kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (42kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (171kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Manajemen Peserta Didik dalam Pengembangan Bakat dan Minat Melalui Kegiatan Ekstrakulikuler di MTsN 1 Tulungagung” yang ditulis oleh Muhammad Furqon Asyhari, NIM 126207202058, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dibimbing oleh Dr. H. Masduki, M. Ag. Kata Kunci : Manajemen Peserta Didik, Ekstrakurikuler Penelitian ini dilatar belakangi bahwa setiap individu pasti memiliki bakat ataupun minat yang unik dan berbeda-beda, yang masih membutuhkan arahan yang sesuai untuk mengembangkan potensinya. MTsN 1 Tulungagung, sebagai salah satu madrasah yang terkemuka dalam prestasi, khususnya dalam bidang ekstrakurikuler, menunjukkan pentingnya manajemen peserta didik untuk memastikan eksistensi madrasah dalam dunia pendidikan. Dalam konteks ini, manajemen yang efektif terhadap kegiatan peserta didik menjadi suatu keharusan untuk memastikan bahwa potensi mereka dapat dioptimalkan dengan baik. Fokus pada penelitian ini adalah (1) Bagaimana perencanaan kegiatan peserta didik dalam mengembangkan minat dan bakat melalui kegiatan ekstrakurikuler di MTsN 1 Tulungagung? (2) Bagaimana pelaksanaan kegiatan peserta didik dalam mengembangkan minat dan bakat melalui kegiatan ekstrakurikuler di MTsN 1 Tulungagung? (3) Bagaimana evaluasi kegiatan peserta didik dalam mengembangkan minat dan bakat melalui kegiatan ekstrakurikuler di MTsN 1 Tulungagung? Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif dimana peneliti mengumpulkan data-data yang diuraikan secara deskriptif melalui kata-kata dan bukan dengan uraian angka-angka, teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data dengan cara perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, menggunakan bahan referensi dan triagulasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan (1) Perencanaan manajemen peserta didik dalam mengembangkan minat dan bakat melalui kegiatan ekstrakulikuler di MTsN 1 Tulungagung dimulai dari merencanakan tahap awal yang berhubungan dengan siswa, merencanakan proses penerimaan peserta didik, program kerja yang berkaitan dengan kegiatan kesiswaan selama satu semester dan penyortiran peserta didik (2) Pelaksanaan manajemen peserta didik dalam mengembangkan bakat dan minat melalui kegiatan ekstrakurikuler yaitu dengan cara mengarahkan semua pembina ekstrakulikuler untuk memberikan pembinaan dalam mengembangkan bakat dan bakat melalui kegiatan yang ada di sekolah sesuai jadwal yang sudah disepakati antara pembina dan peserta didik.(3) Evaluasi manajemen peserta didik dalam mengembangkan minat dan bakat melalui kegiatan ekstrakulikuler di MTsN 1 Tulungagung dilakukan setiap enam bulan sekali dan setiap kegiatan ekstrakurikuler untuk mengetahui apa saja yang menjadi kekurangannya dan bisa terlaksana dengan baik

Actions (login required)

View Item