ANALISIS KECAKAPAN LITERASI INFORMASI SISWA KELAS XII DALAM PENGGUNAAN SUMBER REFERENSI UNTUK MENUNJANG PEMBELAJARAN DI MA. MA’ARIF UDANAWU BLITAR

ACHMAD YOGA PRATAMA, 126310201015 (2024) ANALISIS KECAKAPAN LITERASI INFORMASI SISWA KELAS XII DALAM PENGGUNAAN SUMBER REFERENSI UNTUK MENUNJANG PEMBELAJARAN DI MA. MA’ARIF UDANAWU BLITAR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (887kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (435kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (447kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (451kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (267kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (664kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (314kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (415kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi ini membahas tentang kecakapan literasi informasi siswa kelas XII dalam penggunaan sumber referensi untuk menunjang pembelajaran di MA. Ma’arif Udanawu Blitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses kecakapan literasi informasi siswa kelas XII dalam penggunaan sumber referensi untuk menunjang pembelajaran di MA. Ma’arif Udanawu Blitar serta Untuk mengetahui apa kendala yang dihadapi siswa kelas XII dalam mencari sumber referensi dan solusi jika terkendala dalam mencari sumber referensi. Jenis penelitian yang akan digunakan pada penelitian ini yaitu penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XII terdiri dari enam siswa jurusan IPA dan IPS. Hasil penelitian menunjukan bahwa Kecakapan literasi informasi siswa kelas XII dalam penggunaan sumber referensi untuk menunjang pembelajaran di MA. Ma’arif Udanawu Blitar dengan menggunakan acuan yang dibuat Chartered Institute of Library and Information Profesional (CILIP) dikatakan baik. Siswa kelas XII MA. Ma’arif Udanawu Blitar cakap dalam memenuhi semua poin di delapan indikator dengan menggunakan acuan yang dibuat Chartered Institute of Library and Information Profesional. Kendala yang dihadapi siswa kelas XII saat mencari sumber referensi untuk menyelesaikan tugas di MA. Ma’arif Udanawu Blitar yaitu kurangnya informasi dan halaman buku tidak sesuai di daftar pustaka. Sedangkan dari non cetak banyaknya jawaban terkadang tidak ada referensinya, iklan di web, sinyal bermasalah. solusinya jika terkendala dalam mencari sumber referensi untuk menyelesaikan tugas di MA. Ma’arif Udanawu Blitar yaitu membeli paket data, memanfaatkan web lainya, platform belajar, dan perpustakaan sekolah. Kata kunci: literasi informasi, siswa, sumber referensi, pembelajaran, CILIP

Actions (login required)

View Item