STRATEGI GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS PADA PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI MI HIDAYATUTH THOLIBIN KARANGTALUN KALIDAWIR TULUNGAGUNG

NUR LATIFATUL AINI, 126205201052 (2024) STRATEGI GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS PADA PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI MI HIDAYATUTH THOLIBIN KARANGTALUN KALIDAWIR TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER .pdf Download (482kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (373kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (368kB) | Preview
	Text BAB I.pdf Download (407kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (531kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (397kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (529kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (485kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (194kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (317kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Strategi Guru Dalam Pembentukan Karakter Religius Pada Peserta Didik Melalui Kegiatan Keagamaan Di MI Hidayatuth Tholibin Karangtalun Kalidawir Tulungagung.” Ditulis oleh Nur Latifatul Aini, NIM. 126205201052, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Skrispi: Drs. H. Timbul, M,Pd.I Kata Kunci: Strategi Guru, Pembentukan Karakter Religius, Kegiatan Keagamaan Dimulai dari merosotnya nilai karakter bangsa salah satu penyebabnya adalah perkembangan teknologi yang pesat, di sebagian lembaga pendidikan sekolah salah satunya yaitu di MI Hidayatuth Tholibin Karangtalun. Hal ini ditandai dengan sebagian perilaku peserta didik yang tidak mencerminkan norma serta tata tertib sekolah, seperti adanya tindakan bullying verbal maupun mengeluarkan kata yang tidak pantas oleh teman sebaya khususnya. Oleh karena itu berkaitan dengan pembentukan karakter religius peserta didik, guru mempunyai peran penting didalamnya salah satunya yaitu bagaimana strategi yang diterapkan dalam Pembentukan karakter religius dan juga program–program kegiatan keagamaan yang diadakan oleh sekolah guna mendukung tumbuh kembang karakter peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan strategi guru dalam perencanaan pembentukan karakter religius pada peserta didik melalui kegiatan keagamaan (2) Untuk mendeskripsikan strategi guru dalam pelaksanaan pembentukan karakter religius pada peserta didik melalui kegiatan keagamaan (3) Untuk mendeskripsikan faktor penghambat dan pendukung pembentukan karakter religius pada peserta didik melalui kegiatan keagamaan. Skripsi ini disusun berdasarkan data di lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Kehadiran peneliti sebagai instrumen utama dalam pengumpulan data. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara mereduksi data dengan menguraikan fokus yang telah ditetapkan menjadi lebih rinci, kemudian menyajikan data dan melakukan verifikasi data Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Strategi guru dalam perencanaan pembentukan karakter religius pada peserta didik melalui kegiatan keagamaan yaitu melakukan Pembenahan ibadah, mencari materi yang akan diberikan kepada peserta didik. (2) Strategi guru dalam pelaksanaan pembentukan karakter religius pada peserta didik melalui kegiatan keagamaan yaitu memberikan motivasi, contoh yang baik, membiasakan sholat dhuha, sholat dhuhur,pembacaan yasin, Asmaul husna,surah pendek,do’a sebelum dan sesudah pembelajaran, melatih kedisiplinan peserta didik. (3) Faktor penghambat, faktor internal: belum bisa baca, ramai dan malas, faktor eksternal: pergaulan anak serta lingkungan keluarga. faktor pendukung, faktor internal: dalam diri peserta didik, faktor eksternal: lingkungan keluarga,masyarakat dan sekolah.

Actions (login required)

View Item