IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KITAB MABADI’UL FIQHIYYAH DALAM MENANAMKAN NILAI RELIGIUS SISWA KELAS 5 DI SDN BENDET DIWEK JOMBANG

NADHROTUN NA’IMAH, 126201203214 (2014) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KITAB MABADI’UL FIQHIYYAH DALAM MENANAMKAN NILAI RELIGIUS SISWA KELAS 5 DI SDN BENDET DIWEK JOMBANG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (906kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (314kB)
	Text DAFTAR ISI .pdf Download (257kB)
	Text BAB I.pdf Download (311kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (518kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (297kB)
	Text BAB IV .pdf Restricted to Registered users only Download (808kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (307kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (204kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (273kB)
	Text LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Implementasi Pembelajaran Kitab Mabadi’ul Fiqhiyyah dalam Menanamkan Nilai Religius Siswa Kelas 5 di SDN Bendet Diwek Jombang” yang ditulis oleh Nadhrotun Na’imah, NIM. 126201203214. Pembimbing Dr. Ahmad Fahrudin, M. Pd. I. Katakunci: Implementasi, Kitab Mabadi’ul Fiqhiyyah, Nilai Religius Penanaman nilai religius merupakan suatu proses atau cara yang ditanamkan dalam diri manusia yang berhubungan dengan Allah SWT, untuk membentuk sikap, pola pikir dan segala Tindakan atau perbuatannya yang disesuaikan dengan syariat. Penanaman nilai religius ini diselenggarakan dengan bersumber pada kitab kuning. Fokus masalah yang diteliti diskripsi ini adalah: 1) Bagaimana implementasi perencanaan pembelajaran kitab Mabadi’ul Fiqhiyyah dalam menanamkan nilai religius siswa kelas 5 di SDN Bendet?, 2) Bagaimana pelaksanaan implementasi pembelajaran kitab Mabadi’ul Fiqhiyyah dalam menanamkan nilai religius siswa kelas 5 di SDN Bendet, 3) Bagaimana pengaruh implementasi pembelajaran kitab Mabadi’ul Fiqhiyyah dalam menanamkan nilai religius siswa kelas 5 di SDN Bendet? Sedangkan tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mendeskripsikan perencanaan implementasi pembelajaran kitab Mabadi’ul Fiqhiyyah dalam menanamkan nilai religius siswa kelas 5 di SDN Bendet. 2) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan implementasi pembelajaran kitab Mabadi’ul Fiqhiyyah dalam menanamkan nilai religius siswa kelas 5 di SDN Bendet. 3) Untuk mendeskripsikan pengaruh implementasi pembelajaran kitab Mabadi’ul Fiqhiyyah dalam menanamkan nilai religius siswa kelas 5 di SDN Bendet. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis berupa kondensasi data, penyajian kata, dan menarik kesimpulan. Sedangkan untuk menentukan keabsahan data dengan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini adalah: 1) Perencanaan implementasi pembelajaran kitab Mabadi’ul disini meliputi merancang pembelajaran dengan membuat RPP dan menetapkan jadwal pembelajaran. 2) Pelaksanaan implementasi pembelajaran kitab Mabadi’ul Fiqhiyyah yaitu dengan diterapkannya pembiasaan sholat dhuha dan sholat dhuhur berjamaah, yang kemudian diselingi dengan pembacaan surat pendek, istighosah dan asmaul husna. 3) Pengaruh implementasi pembelajaran kitab Mabadi’ul Fiqhiyyah dalam menanamkan nilai religius siswa diantaranya ada faktor pendukung dan faktor penghambat, sebagai berikut : a) Faktor pendukungnya yaitu adanya motivasi pada diri siswa dan dukungan dari orang tua serta adanya dukungan dari pihak sekolah dan sarana prasarana yang memadai. b) Faktor hambatannya yaitu kesadaran mengenai kedisiplinan siswa serta teman sebayanya yang kurang mendukung dalam menanamkan nilai religius siswa.

Actions (login required)

View Item