PENGEMBANGAN MEDIA E-BOOKLET SEBAGAI SARANA PENDAMPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS PESERTA DIDIK KELAS IV DI MI PODOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG

DIVIA FAZA SYAKILAH, 126205202109 (2024) PENGEMBANGAN MEDIA E-BOOKLET SEBAGAI SARANA PENDAMPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS PESERTA DIDIK KELAS IV DI MI PODOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (588kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (222kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (144kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (200kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (392kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (281kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (97kB)
Preview	Text DAFTAR PUSATAKA.pdf Download (171kB) | Preview
	Text LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Syakilah, Divia, Faza. 2024. Pengembangan Media E-Booklet sebagai Sarana Pendamping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Kelas IV di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung. Skripsi, Program Studi Pen-didikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Dosen Pembimbing Skripsi Arpinda Syifa’a Awalin, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: Media Pembelejaran, E-booklet, Hasil Belajar, Canva Media Pembelajaran e-booklet merupakan media booklet yang dikemas da-lam bentuk digital yang dapat diakses pada perangkat elektronik secara online. E-booklet berisi materi yang dikemas secara ringkas dan menarik berupa vidio, gam-bar, audio, dan latihan soal dengan intruksi yang jelas. E-booklet dibuat menggunakan aplikasi canva dan diunggah pada aplikasi book creator. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kondisi pembelajaran Bahasa Inggris kelas empat di MI Podorejo Tulungagung, (2) menghasilkan media e-booklet sebagai sarana pendamping untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Inggris kelas IV di MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung, (3) dan mengetahui hasil uji kelayakan, kepraktisan dan keefektifan media e-booklet sebagai sarana pendamping untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Inggris kelas IV di MI Po-dorejo Sumbergempol Tulungagung, Pendekatan dalam skripsi ini menggunakan metode R&D (Reasearch and Development) yang menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahap, yaitu analisis (analysis), perencanaan (design), pengembangan (develop-ment), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Teknik pengum-pulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, angket, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan prosedur pengembangan e-booklet diawa-li dengan analisis kebutuhan dan kinerja. Kedua, yaitu perencanaan dengan menentukan desain awal. Ketiga, pengembangan dengan menghasilkan produk. Keempat, yaitu implementasi dengan menguji kelayakan, kepraktisan, dan keefek-tifan produk. Kelima, yaitu evaluasi dengan mengevalusasi program penelitian. Kualitas produk mendapatkan persentase rata-rata 94,35% dari para validator me-dia, materi, serta soal, Tingkat kepraktisan e-booklet mendapatkan persentase 98,2% dilihat dari hasil kuisoner peserta didik. Tingkat keefektifan dapat dilihat nilai post-test peserta didik yang menunjukkan hasil persentase rata-rata 85,88%, Oleh karena itu, media e-booklet memiliki kualitas yang sangat baik sehingga layak digunakan sebagai pendamping untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IV.

Actions (login required)

View Item