PENERAPAN PROGRAM TAHFIDZUL QUR’AN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AL-QUR'AN HADITS DI MAN 1 TULUNGAGUNG

AMALIA FIDA YANTI, 126201201046 (2024) PENERAPAN PROGRAM TAHFIDZUL QUR’AN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AL-QUR'AN HADITS DI MAN 1 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (616kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (200kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (166kB)
	Text BAB I.pdf Download (265kB)
	Text BAB II .pdf Restricted to Registered users only Download (606kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (244kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (797kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (324kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (143kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (209kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Penerapan Program Tahfidzul Qur’an Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadits Di MAN 1 Tulungagung” ini ditulis oleh Amalia Fida Yanti, NIM 126201201046, tahun 2024, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung yang dibimbing oleh Bapak Prof. Dr. H. Syamsun Ni’am, M.Ag. Kata kunci: Program Tahfidzul Qur’an, Prestasi Belajar Al-Qur’an Hadits Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena bahwa pada zaman seperti sekarang ini banyak lembaga pendidikan yang menerapkan program Tahfidzul Qur'an, namun jarang diantara lembaga tersebut yang menerapkan program Tahfidzul Qur'an guna meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Al-Qur'an Hadis. MAN 1 Tulungagung dalam pelaksanaan program Tahfidzul Qur'an sangat memperhatikan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Al-Qur'an Hadis, sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Al-Qur'an Hadis. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana perencanaan program Tahfidzul Qur’an dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Al-Qur'an Hadist di MAN 1 Tulungagung? (2) Bagaimana pelaksanaan program Tahfidzul Qur’an dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Al-Qur'an Hadist di MAN 1 Tulungagung? (3) Bagaimana evaluasi program Tahfidzul Qur’an dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Al-Qur'an Hadist di MAN 1 Tulungagung?. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan jenis penelitian studi kasus. Lokasi penelitian ini dilakukan di MAN 1 Tulungagung. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah (1) Perencanaan dalam meningkatkan prestasi belajar adalah menggunakan perencanaan taktis, dimana perencanaan tersebut dilakukan guna tercapainya tujuan dari program Tahfidzul Qur’an. Perencanaan tidak dilakukan setiap tahunnya karena perencanaannya telah ada sejak awal dengan menentukan tujuan program pembelajaran, menyusun strategi pembelajaran dan menentukan metode pembelajaran yang efektif dan efisien. (2) Pelaksanaan dalam meningkatkan prestasi belajar adalah dilaksanakan secara tersruktur berdasarkan pada program kegiatan Tahfidzul Qur’an dan pada pelaksanaan pembelajaran Al-Qur'an Hadits. Seperti waktu pelaksanaannya, metode yang digunakan dan target hafalan. (3) Evaluasi dalam meningkatkan prestasi belajar adalah evaluasi sistemik. Evaluasi dilakukan setiap kali pertemuan dan di akhir semester, sistem penilaiannya dilihat dari kelancaran makhroj, tajwid dan kefashihan dalam membaca. Serta evaluasi lainnya yakni melihat adanya hambatan yang dirasakan oleh guru maupun peserta didik, hambatannya dari dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal.

Actions (login required)

View Item