MANAJEMEN KELAS DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MTS PSM TANEN REJOTANGAN TULUNGAGUNG

AZKA ALFI NURUS SA'ADAH, 126207202043 (2024) MANAJEMEN KELAS DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MTS PSM TANEN REJOTANGAN TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER. .pdf Download (940kB)
	Text DAFTAR ISI .pdf Download (559kB)
	Text ABSTRAK .pdf Download (600kB)
	Text BAB I .pdf Download (317kB)
	Text BAB II .pdf Restricted to Registered users only Download (760kB)
	Text BAB III .pdf Restricted to Registered users only Download (538kB)
	Text BAB IV .pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V .pdf Restricted to Registered users only Download (319kB)
	Text BAB VI .pdf Restricted to Registered users only Download (172kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN .pdf Download (398kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Azka Alfi Nurus Sa'adah. 2024. “Manajemen Kelas Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di MTs PSM Tanen”. Skripsi, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Hafidz Rosyidiana, M.Pd Kata Kunci: Manajemen Kelas, Motivasi Belajar Penelitian ini membahas mengenai manajemen kelas dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Manajemen kelas merupakan upaya yang dilakukan guru untuk menciptakan suasana belajar yang efektif dan menyenangkan untuk memotivasi siswa agar dapat mengikuti pembelajaran dengan baik. maka dari itu motivasi belajar ini juga dipengaruhi oleh manajemen kelas yang baik sehingga kedua kondisi ini saling berhubungan. Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaimana perencanaan manajemen kelas dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di MTs PSM Tanen Rejotangan Tulungagung? (2) Bagaimana pelaksanaan manajemen kelas dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di MTS PSM Tanen Rejotangan Tulungagung? (3) Bagaimana evaluasi manajemen kelas dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di MTS PSM Tanen Rejotangan Tulungagung? (4) Bagaimana hasil manajemen kelas dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di MTs PSM Tanen Rejotangan Tulungagung? Adapun tujuan penelitian ini yakni: (1) Untuk mendeskripsikan perencanaan manajemen kelas dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di MTS PSM Tanen Rejotangan Tulungagung. (2) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan manajemen kelas dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di MTS PSM Tanen Rejotangan Tulungagung. (3) Untuk mendeskripsikan evaluasi manajemen kelas dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di MTS PSM Tanen Rejotangan Tulungagung. (4) Untuk mendeskripsikan manajemen kelas dalam meningkatan motivasi belajar siswa di MTs PSM Tanen Rejotangan Tulungagung Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data dengan observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknis analisis data kualitatif dengan langkah kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Perencanaan manajemen kelas dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di MTs PSM Tanen dilakukan dengan melakukan rapat bersama mempersiapkan perangkat pembelajaran, perencanaan pengaturan ruang kelas, menyusun rencana interaksi belajar mengajar agar tidak hanya guru yang mendominasi di kelas. (2) Pelaksanaan manajemen kelas dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di MTs PSM Tanen yakni: a) Menggunakan RPP sebagai acuan guru b) Menciptakan iklim belajar yang tepat c) Mengatur ruang kelas d) Mengelola interaksi belajar mengajar. (3) Evaluasi manajemen kelas dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di MTs PSM Tanen. a) Melakukan supervisi setiap 6 bulan sekali dan melakukan koordinasi bersama para guru setiap satu pekan sekali untuk mengetahui kondisi kelas dan siswa. b) Untuk mengevaluasi pembelajaran siswa, beberapa guru menerapkan remidi, perbaikan dan pengayaan bagi siswa yang belum tuntas dalam pembelajaran agar mereka tau dimana kekurangan yang harus diperbaiki.

Actions (login required)

View Item