MANAJEMEN KESISWAAN DALAM PEMBENTUKAN PRESTASI NON AKADEMIK PESERTA DIDIK DI SMPN 1 TANGGUNGGUNUNG TULUNGAGUNG

FEBRIANITA WIDIANI WULANDARI, 126207203086 (2024) MANAJEMEN KESISWAAN DALAM PEMBENTUKAN PRESTASI NON AKADEMIK PESERTA DIDIK DI SMPN 1 TANGGUNGGUNUNG TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (906kB)
Preview	Text ABSTRAK,.pdf Download (174kB) | Preview
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (32kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (238kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (307kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (197kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (171kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (43kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (155kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Manajemen Kesiswaan dalam Pembentukan Prestasi Non Akademik Peserta Didik di SMPN 1 Tanggunggununung Tulungagung”, ini ditulis oleh Febrianita Widiani Wulandari, NIM 126207203086, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiya dan Ilmu Keguruan,, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Dibimbing oleh Hafidz Rosyidiana, M.Pd., NIP. 19890479 202012 1 008. Kata Kunci : Manajemen Kesiswaan, Prestasi Non Akademik Penelitian ini didasarkan fenomena banyaknya peserta didik yang lebih fokus dalam prestasi akademiknya dibandingkan prestasi non akademiknya. Oleh karena itu pembelajaran non akademik sangatlah penting bagi siswa karena jika hanya pembelajaran akademik saja itu tidak akan cukup untuk menunjang masa depan siswa, misalnya di pembelajaran non akademik siswa akan bisa belajar bersosialisasi, bisa mengembangkan kreativitas dan bakatnya sesuai kemauan siswa, selain itu juga di pembelajaran non akademik siswa bisa mendapat teman teman baru, melatih kemampuan untuk membagi waktu dan kemampuan, serta dapat melatih kemampuan bekerja sama. Fokus penelitian skripsi ini adalah (1) Bagaimana perencanaan kegiatan kesiswaan dalam pembentukan prestasi non akademik peserta didik di SMPN 1 Tanggunggunung Tulungagung, (2) Bagaimana pelaksanaan kegiatan kesiswaan dalam pembentukan prestasi non akademik peserta didik di SMPN 1 Tanggunggunung Tulungagung, (3) Bagaimana evaluasi kegiatan kesiswaan dalam pembentukan prestasi non akademik peserta didik di SMPN 1 Tanggunggunung Tulungagung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data meliputi Kredibilitas (credibility), Keteralihan (transferability), Kebergantungan (dependability), Kepastian (confirmability). Hasil dari penelitian ini meliputi : (1) Perencanaan Kegiatan Kesiswaan terdiri dari: perencanaan diawali dengan rapat koordinasi, Melakukan analisis terhadap kekuatan dan kelemahan sekolah, Melakukan penyusunan laporan program rencana kerja kesiswaan, Dalam merencanaan kegiatan kesiswaan melibatkan seluruh tenaga pendidik di sekolah, kegiatan ekstrakurikuler yang ada di sekolah merupakan kegiatan yang sesui dengan minat dan bakat siswa. (2) Pelaksanaan Kegiatan Kesiswaan terdiri dari: kegiatan penyaluran bakat minat siswa, Melakukan pengelompokan kegiatan kesiswaan, kegiatan kesiswaan dilakukan untuk pembentukan kemampuan dan prestasi siswa serta, tujuan tersebut untuk meningkatkan prestasi melalui perlombaan antar sekolah di bidang non akademik. (3) Evaluasi Kegiatan Kesiswaan terdiri dari: Setiap pembina ekstrakurikuler memberikan laporan hasil kegiatan kesiswaan kepada wakil kepala bidang kesiswaan, Pembina ekstrakulikuler memberikan sebuah masukan terhadap capaian-capaian siswa, Memberikan motivasi kepada siswa, Menindak lanjuti terkait dengan hasil evaluasi.

Actions (login required)

View Item