MANAJEMEN PEMASARAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUANTITAS PESERTA DIDIK BARU DI SMKN 2 TULUNGAGUNG

SITI NURKHOLIFAH, 126207201024 (2024) MANAJEMEN PEMASARAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUANTITAS PESERTA DIDIK BARU DI SMKN 2 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (246kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (124kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (245kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (311kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (237kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (244kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (163kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (114kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Manajemen Pemasaran Pendidikan Dalam Meningkatkan Kuantitas Peserta Didik di SMKN 2 Tulungagung” ditulis oleh Siti Nurkholifah, NIM. 126207201024. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Dr. H. Imam Junaris, S.Ag., M.H.I. Kata Kunci: Manajemen, Pemasaran Pendidikan, Kuantitas Peserta Didik. Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena pada manajemen pemasaran pendidikan di SMKN 2 Tulungagung dalam meningkatkan kuantitas peserta didik baru. Lokasi lembaga pendidikan ini terletak di tengah persawahan sebuah desa akan tetapi kuantitas peserta didik barunya terus meningkat di setiap tahun. Hal ini menjelaskan bahwa lembaga tersebut telah berhasil melaksanakan manajemen pemasaran pendidikan dengan maksimal. Sehingga peneliti tertarik untuk mengangkat tema penelitian manajemen pemasaran pendidikan dalam meningkatkan kuantitas peserta didik baru di SMKN 2 Tulungagung. Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaimana perencanaan pemasaran pendidikan dalam meningkatkan kuantitas peserta didik baru di SMKN 2 Tulungagung? (2) Bagaimana pelaksanaan pemasaran pendidikan dalam meningkatkan kuantitas peserta didik baru di SMKN 2 Tulungagung? (3) Bagaimana pengawasan pemasaran pendidikan dalam meningkatkan kuantitas peserta didik baru di SMKN 2 Tulungagung?. Adapun tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendeskripsikan perencanaan pemasaran pendidikan dalam meningkatkan kuantitas peserta didik baru di SMKN 2 Tulungagung (2) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan pemasaran pendidikan dalam meningkatkan kuantitas peserta didik baru di SMKN 2 Tulungagung (3) Untuk mendeskripsikan pengawasan pemasaran pendidikan dalam meningkatkan kuantitas peserta didik baru di SMKN 2 Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi yang diperoleh dari sumber data diantaranya wakil kepala sekolah bidang humas, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, kepala tata usaha, dan peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang didapatkan adalah sebagai berikut: 1) Perencanaan pemasaran pendidikan dalam meningkatkan kuantitas peserta didik baru dilakukan dengan musyawarah melalui rapat yang merumuskan strategi dan target pemasaran; 2) Pelaksanaan pemasaran pendidikan dalam meningkatkan kuantitas peserta didik baru dilakukan baik secara langsung dengan menyelenggarakan edu fair maupun tidak langsung dengan menggunakan sosial media berupa youtube dan instagram; 3) Pengawasan pemasaran pendidikan dalam meningkatkan kuantitas peserta didik baru dilaksanakan secara berkelanjutan dimana hasil dari setiap pengawasan akan digunakan sebagai bahan acuan atau pertimbangan untuk kedepannya.

Actions (login required)

View Item