PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL DI SMAN 1 KALIDAWIR

FRANS MAGNIS KRISFAMA, 126201203271 (2024) PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL DI SMAN 1 KALIDAWIR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (236kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (152kB)
	Text BAB I.pdf Download (212kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (497kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (316kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (556kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (321kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (136kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (183kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Melalui Media Audio Visual di SMAN 1 Kalidawir” ditulis oleh Frans Magnis Krisfama, NIM.126201203271, pembimbing Hawwin Muzakki, M.Pd.I. Kata Kunci: Guru PAI, Prestasi Belajar, Media Audio Visual Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ini masih kurannya minat belajar peserta didik. Disebabkan guru hanya memakai metode ceramah yang membuat peserta didik cepat bosan dan kurangnya menyenangkan dalam pengajaran. Pembelajaran PAI di SMAN 1 Kalidawir sudah menggunakan sebuah media yang menarik sehingga pembelajaran menjadi efektif dan efisien. Penggunaan media audio visual oleh guru dalam proses pembelajaran PAI agar dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dan meningkatkan minat belajarnya. Tujuan adanya penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan peran guru PAI sebagai inspirator dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik melalui media audio visual di SMAN 1 Kalidawir (2) mendeskripsikan peran guru PAI sebagai inovator dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik melalui media audio visual di SMAN 1 Kalidawir (3) mendeskripsikan peran guru PAI sebagai fasilitator dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik melalui media audio visual di SMAN 1 Kalidawir (4) mendeskripsikan peran guru PAI sebagai edukator dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik melalui media audio visual di SMAN 1 Kalidawir Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara mendalam, observasi partisipan, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan meliputi data Reduksi, penyajian data, dan verifikasi data. Pengecekan keabsahan data dilakukan uji kredibilitas, uji keteralihan, uji kebergantungan, uji Kepastian. Hasil penelitian ini menunjukan: (1) Peran guru PAI sebagai inspirator dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik melalui media audio visual dilakukan dengan pembelajaran didalam kelas dan di luar kelas. (2) Peran guru PAI sebagai inovator dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik melalui media audio visual dilakukan dengan memberikan ide yang kreatif dalam proses pembelajaran. (3) Peran guru PAI sebagai fasilitator dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik melalui media audio visual dilakukan dengan memfasilitasi belajar kolaboratif dan belajar mandiri. (4) Peran guru PAI sebagai edukator dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik melalui media audio visual dilakukan dengan membangun kepribadian siswa, membimbing, dan berpikir kritis.

Actions (login required)

View Item