STRATEGI PEMASARAN LEMBAGA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MINAT MASYARAKAT (Studi Kasus Di MTsN 4 Tulungagung)

KHOFIFATUL AFIDAH, 126207203112 (2024) STRATEGI PEMASARAN LEMBAGA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MINAT MASYARAKAT (Studi Kasus Di MTsN 4 Tulungagung). [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (638kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (360kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (595kB) | Preview
	Text BAB I.pdf Download (414kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (354kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (160kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (823kB)
	Text BAB V (2).pdf Restricted to Registered users only Download (179kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (127kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (229kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Strategi Pemasaran Lembaga Pendidikan dalam Meningkatkan Minat Masyarakat di MTsN 4 Tulungagung”. Ditulis oleh Khofifatul Afidah, NIM. 126207203112, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, di bimbing oleh Dr. Hj. Chusnul Chotimah, M.Ag. Kata Kunci: Strategi Pemasaran, Lembaga Pendidikan, Minat Masyarakat Dalam arus globalisasi ini sangat berdampak dalam persaingan pada kualitas dan juga mutu pendidikan, oleh karena itu pendidikan dituntut untuk mampu mengimbangi kemajuan zaman yang semakin pesat. Lembaga pendidikan memerlukan pemasaran untuk memenangkan kompetisi dengan lembaga pendidikan lainnya. Pemasaran pendidikan diperlukan untuk menunjukkan eksistensi sekolah agar tidak ditinggalkan oleh pelanggan pendidikan. Oleh sebab itu strategi pemasaran lembaga pendidikan harus tetap dilakukan agar selalu menarik minat masyarakat sekitar dan membuat reputasi yang baik untuk lembaga pendidikan. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah: (1) Bagaimana program-program yang ditawarkan lembaga pendidikan dalam meningkatkan minat masyarakat di MTsN 4 Tulungagung?; (2) Bagaimana capaian-capaian yang dilakukan lembaga pendidikan dalam meningkatkan minat masyarakat di MTsN 4 Tulungagung?; (3) Bagaimana bukti fisik lembaga pendidikan dalam meningkatkan minat masyarakat di MTsN 4 Tulungagung?. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Jenis penelitian ini yakni mengamati fenonema atau kejadian di lapangan. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi yang diperoleh oleh sumber data diantaranya adalah Kepala madrasah, WAKA humas, wali murid dan siswa. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis data kualitatif dengan proses pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang didapatkan adalah sebagai berikut: (1) Program-program yang ditawarkan lembaga pendidikan dalam meningkatkan minat masyarakat menonjolkan dalam bidang keagamaan karena madrasah dibawah naungan kementerian agama, namun madrasah juga bekerja sama dengan lintas sektoral agar tujuan pendidikan berjalan dengan lancar. (2) Capaian-capaian yang dilakukan lembaga pendidikan dalam meningkatkan minat masyarakat, pencapaian yang dilakukan lembaga pendidikan untuk upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia dengan cara memaksimalkan kegiatan ekstra dan intra bagi siswa nya, selain itu juga para pendidik juga dibekali dengan program pelatihan, hal tersebut untuk mencapai madrasah unggul. (3) Bukti fisik lembaga pendidikan dalam meningkatkan minat masyarakat, sarana prasarana cukup memadai sesuai dengan standar operasional pendidikan, setiap kelas tidak ada perbedaan fasilitas semuanya.

Actions (login required)

View Item