PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER SOPAN SANTUN MELALUI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK MTs Al-MUSLIHUUN TLOGO BLITAR

IMAS AMALIATUL KHOFIFAH, 126201201071 (2024) PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER SOPAN SANTUN MELALUI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK MTs Al-MUSLIHUUN TLOGO BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (587kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (395kB)
	Text BAB I.pdf Download (812kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (705kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (234kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (978kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (575kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (330kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (445kB)
	Text LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi yang berjudul “Penanaman Nilai-Nilai Karakter Sopan Santun Melalui Pembelajaran Akidah Akhlak Mts Al-Muslihuun Tlogo Blitar”. Ini tulis oleh Imas Amaliatul Khofifah, NIM.126201201071. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahamatullah Tulungagung, Pembimbing Evy Ramadina., S.Pd.I., M.Pd. Kata Kunci: Pembelajaran Aqidah Akhlak, Penanaman Karakter Sopan santun Penelitian ini dilatar belakangi yaitu pembelajaran Akidah Akhlak adalah salah satu mata pelajaran yang sangat pokok dan perlu diajarkan kepada seluruh peserta didik di madrasah. Karena pelajaran ini sangat berkesinambungan dengan kehidupan sehari-harinya peserta didik, serta membentuk moral ataupun akhlak dalam kehidupan sosial. Karena pembelajaran Akidah Akhlak bukan hanya soal nilai-nilai dikelas, melainkan juga pengamalannya sehari-hari. Dan oleh sebab itu, seorang pendidik harus memberikan contoh yang baik terhadap peserta didik di masyrakat maupun di dalam sekolah Adapun tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk Mendeskripsikan Strategi Penanaman Nilai-nilai Karakter Sopan Santun Melalui Pembelajaran Akidah Akhlak mts Al-Muslihuun Tlogo Blitar, (2) Untuk mendeskripsikan Implementasi Penanaman Nilai-nilai Karakter Sopan Santun Melalui Pembelajaran Akidah Akhlak mts Al-Muslihuun Tlogo Blitar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa (1) Teknik observasi, (2) Teknik wawancara, dan (3) Teknik dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah Miles And Huberman yaitu analisis data kualitatif dengan langkah- langkah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi, pemeriksaan sejawat melalui diskusi dan perpanjang pengamatan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Srategi Penanaman Karakter Sopan Santun Melalui Pembelajaran Akidah Akhlak MTs Al-Muslihuun Tlogo Blitar. Memebentuk Model pembelajaran langsung, Model pembelajaran tak langsung dan model pembelajaran diskusi. semua model pembelajaran di MTs Al- Muslihuun Tlogo Blitar berjalan dengan efekif. (2) Imlementasi Penanaman Karakter Sopan Santun Melalui Pembelajaran Akidah Akhlak MTs Al-Muslihuun Tlogo Blitar, Program ekstrakurikuler atau kegiatan SBQ (Seni baca Al-Qur'an), solawatan, pembiasaan doa bersama dll. pentingnya penanaman karakter sopan santun dengan memberikan pemahaman berkaitan dengan metode ceramah, metode pratikum, metode pembiasaan dan metode nasehat/motivasi. Penanaman sikap sopan santun melalui pendidikan karakter, merupakan, peran guru sebagai motivator, fasilitator, demonstrator dan pembimbing. Peneliti dapat menarik kesimpulan bahwa kewibawaan guru pembelajaran akidah akhlak berada pada peran sebagai penting dalam proses pembentukan karakter baik, sikap sopan santun, disiplin siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak MTs Al-Muslihuun Tlogo Blitar.

Actions (login required)

View Item