ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA NOVEL ANCIKA:DIA YANG BERSAMAKU TAHUN 1995 KARYA PIDI BAIQ SERTA IMPLIKASI DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI KELAS XII SMA

CHOIRUN NISA, 126210202054 (2024) ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA NOVEL ANCIKA:DIA YANG BERSAMAKU TAHUN 1995 KARYA PIDI BAIQ SERTA IMPLIKASI DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI KELAS XII SMA. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (578kB)
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (325kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (132kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (169kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (241kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (226kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (316kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (249kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (70kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (208kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul "Aspek Kepribadian Tokoh Utama Novel Ancika : Dia Yang Bersamaku Tahun 1995 Karya Pidi Baiq Serta Implikasi pada Pembelajaran Sastra Di Kelas XII SMA" ini ditulis oleh Choirun Nisa, NIM. 126210202054, Jurusan Tadris Bahasa Indonesia (TBIN), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Muyassaroh, S.S., M.Pd. Kata Kunci: Kepribadian, Tokoh Utama, Novel Belakangan ini banyak ditemukan adanya permasalahan mental di lingkungan sekitar, tidak hanya permasalahan mental, tapi juga banyak ditemukan adanya kasus bunuh diri. Hal tersebut terjadi tidak hanya dikalangan remaja, tapi juga dikalangan anak-anak dan orang dewasa. Adanya permasalahan tersebut disebabkan karena rendahnya pemahaman terhadap kepribadian dirinya masing-masing. Bentuk kepribadian perlu diajarkan pada siswa untuk mencegah terjadinya krisis kepribadian pada siswa. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan bentuk kepribadian tokoh utama novel Ancika : Dia Yang Bersamaku Tahun 1995 karya Pidi Baiq, dan (2) implikasi novel Ancika : Dia Yang Bersamaku Tahun 1995 karya Pidi Baiq dalam pembelajaran sastra di kelas XII SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan psikologi analitik dengan teori Carl Gustav Jung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data pada penelitian ini berupa dialog dan monolog pada novel Ancika : Dia Yang Bersamaku Tahun 1995 karya Pidi Baiq. Pengumpulan data dilakukan berdasarkan instrumen penelitian dengan cara membaca novel secara berulang, memberikan kode pada setiap teks yang sesuai dengan kriteria pada instrumen penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi dan wawancara serta menggunakan teknik baca catat. Pada penelitian ini nantinya akan dikaitkan dengan KD 3.9 pada pembelajaran sastra materi novel di kelas XII SMA. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh simpulan mengenai bentuk kepribadian tokoh utama novel Ancika : Dia Yang Bersamaku Tahun 1995 adalah (1) kesadaran fungsi jiwa rasional dengan pikiran berupa berpikiran positif, berpikiran terbuka, toleran terhadap pendapat orang lain, dan dengan perasaan berupa perasaan menyenangkan dan tidak menyenangkan, (2) kesadaran sikap jiwa yang ekstrover dan introver, (3) ketidaksadaran personal berupa ingatan di masa lalu, (4) ketidaksadaran kolektif berupa pola perilaku dan emosi pada tokoh Ancika, (5) implikasi novel Ancika : Dia Yang Bersamaku Tahun 1995 pada pembelajaran sastra di kelas XII SMAyang terdapat pada KD 3.9 mengenai pembelajaran novel.

Actions (login required)

View Item