IMPLEMENTASI PROGRAM MADIN DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI KEAGAMAAN PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 NGANTRU TULUNGAGUNG

SOFI MEITA SARI, 126201201018 (2024) IMPLEMENTASI PROGRAM MADIN DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI KEAGAMAAN PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 NGANTRU TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (288kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (64kB)
	Text BAB I.pdf Download (150kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (315kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (152kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (402kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (220kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (64kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (128kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Implementasi Program MADIN dalam Mengembangkan Kompetensi Keagamaan Peserta Didik di SMP Negeri 1 Ngantru Tulungagung” ini ditulis oleh Sofi Meita Sari NIM 126201201018. Prodi Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing: Dr. Hj. St. Noer Farida Laila, M.A. Kata Kunci: Implementasi, Program MADIN, Kompetensi Keagamaan. Madrasah Diniyyah merupakan salah satu program pendidikan agama yang berfungsi sebagai pembinaan pendidikan agama Islam. Berbeda dengan lembaga umum lainnya, SMP 1 Ngantru telah menerapkan program madin sebagai program unggulan keagamaan Islam. Selain sebagai pembinaan karakteristik dan budaya masyarakat yang Islami, program madin di lembaga ini berfungsi untuk mengembangkan kompetensi keagamaan peserta didik. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Perencanaan program madin dalam meningkatkan kompetensi keagamaan peserta didik di SMP Negeri 1 Ngantru Tulungagung. (2) Pelaksanaan program madin dalam meningkatkan kompetensi keagamaan peserta didik di SMP Negeri 1 Ngantru Tulungagung. (3) Evaluasi program madin dalam meningkatkan kompetensi keagamaan peserta didik di SMP Negeri 1 Ngantru Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan metode induktif dengan alur tahapan reduksi data, penyajian data (data display) dan menarik kesimpulan dan verifikasi. Dari hasil penelitian ini, penulis menyimpulkan: (1) Pada tahap perencanaan guru mempersiapkan segala sesuatu agar pembelajaran yang akan dilaksanakan dapat berjalan secara efektif dan efisien. Hasil perencanaan yang diperoleh melalui rapat adalah menentukan tujuan pembelajaran ayitu untuk mengembangkan kompetensi keagamaan peserta didik, menentukan jadwal dan materi dimana madin dilaksanakan setiap hari Rabu pukul 07.00 sampai pukul 08.00 dan materi yang digunakan adalah Fiqih berupa Kitab Mabadi Fiqih juz 1-3, menentukan metode, metode yang digunakan oleh guru dan ustad/ustadzah mayoritas adalah metode ceramah, menentukan kompetensi yang ingin dicapai yaitu kompetensi berupa fiqih mengenai hukum Islam dan prakteknya. (2) Pelaksanaan program madin menggunakan beberapa metode, yaitu ceramah, tanya jawab dan hafalan. (3) Evaluasi dilakukan untuk mengetahui hasil belajar siswa selama mengikuti proses pembelajaran, evaluasi yang dilakukan adalah Instrumen tes tulis berbentuk soal pilihan ganda dan isian mengenai materi seputar fiqih, ujian lisan berupa tanya jawab, daftar pertanyaan yang diajukan guru, ustad/ustadzah (bacaan-bacaan sholat, niat mandi besar dan sebagainya).

Actions (login required)

View Item