PENGUATAN BUDAYA SEKOLAH DALAM MEMBENTUK SIKAP RELIGIUS PESERTA DIDIK (Studi Multikasus di MIN 16 dan MI Al-Fattah Temboro Magetan)

AULIA IRFIANA, 1880505220015 (2024) PENGUATAN BUDAYA SEKOLAH DALAM MEMBENTUK SIKAP RELIGIUS PESERTA DIDIK (Studi Multikasus di MIN 16 dan MI Al-Fattah Temboro Magetan). [ Thesis ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (111kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (253kB)
	Text BAB I.pdf Download (129kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (267kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (141kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (140kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (110kB)
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (110kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Thesis dengan judul ‘’ Penguatan budaya sekolah dalam membentuk sikap religius (study multikasus DI MIN 16 Magetan dan MI Al-Fattah Temboro Magetan)’’ yang ditulis oleh Aulia Irfiana , NIM 1880505220015 dibimbing oleh Prof. Dr.Nur Kholis,S.Ag,M.Pd dan Dr. Zaini Fasya, S.Ag,M.Pd.I Kata kunci : penguatan budaya, Religius Pendidikan pada dasarnya upaya untuk mempersiapkan peserta didik agar mampu mengembangkan dan meningkatkan kualitas hidupnya sendiri dan memberikan kontribusi yang bermakna dalam mengembangkan kualitas hidup masyarakat. Pandangan filosofis terhadap pendidikan termaktub dalam Undang – Undang Sisdiknas Tahun 2003. Budaya religius yang positif dapat juga mempengaruhi terselenggaranya program pendidikan yang bermutu budaya religius juga berfungsi dan berperan aktif dan langsung dalam pengembangan pembelajaran pendidikan agama atau religiusitas yang tidak hanya mengarah pada aspek kognitif saja. Budaya sekolah yang baik sangat mendukung dan menunjang keberhasilan dari program tersebut. Namun budaya negatif akan sangat menghambat pelaksanaan pembiasaan keagamaan di sekolah. Hal ini menunjukkan bahwa budaya sekolah mempunyai pengaruh besar dalam pembiasaan keagamaan. Artinya jika anak dibiasakan untuk melakukan kegiatan keagamaan (sholat, mengaji atau bersikap sopan santu terhadap guru) sejak sedini mungkin, maka kelak anak anak terbiasa melakukan itu semua meskipun tidak disuruh orang tua maupun gurunya. Oleh karena itu, pembiaasaan keagamaan melalui budaya sekolah menjadi hal yang teramat mutlak dan amat dibutuhkan oleh sekolah yang kondusif dan memudahkan dalam penanaman nilai-nilai karakter pada peserta didik. Fokus dalam penelitian ini adalah bagaimana penguatan budaya sekolah dalam membentuk peneliti akan lebih terfokuskan pada penguatan budaya sekolah melalui pembiasaan keagamaan dalam membentuk sikap religius peserta didik. Penguatan budaya sekolah melalui pembiasaan keagamaan disini adalah suatu cara atau upaya yang dilakukan guru kepada peserta didik agar menerapkan perilaku terpuji, melakukan kegiatan yang bermanfaat dan berfikir yang baik, membiasakan peserta didik untuk melakukan kegiatan keagamaan sejak dini sehingga akan memberi dampak yang positif terhadap perilaku keseharian peserta didik. 1. Bagaimana Strategi Guru dalam membentuk sikap santun di Magetan Dan MI Al-Fattah Temboro Magetan? 2. Bagaimana metode Guru menanamkan bentuk disiplin sholat di MIN 16 Magetan Dan MI Al-Fattah Temboro Magetan? 3. Bagaimana guru mengevaluasi pembiasaan shodaqoh rutin di MIN 16 Magetan Dan MI Al-Fattah Temboro Magetan? Hasil penelitian ini menujukkan bahwa penguatan budaya dalam membentuk sikap religius 1 peserta didik memiliki etika dan kesopanan 2 peserta didik lebih taat dan rajin beribadah 3 peserta didik memiliki sikap kepedulian sosial melalui shodaqoh jumat rutin

Actions (login required)

View Item