PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS POWERPOINT INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI EKOSISTEM KELAS 5 MIN 7 TULUNGAGUNG

TRI SEPTA BAGUS PRENGGANDANI, 126205202138 (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS POWERPOINT INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI EKOSISTEM KELAS 5 MIN 7 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (340kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (318kB)
	Text BAB I.pdf Download (251kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (554kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (590kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (264kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (247kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Tri Septa Bagus Prenggandani, 2024, Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint Interaktif pada Mata Pelajaran IPA Materi Ekosistem Kelas 5 MIN 7 Tulungagung, Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Skripsi : Dr. Septinaningrum, M.Pd. Kata kunci : Pengembangan, Media Pembelajaran, Powerpoint Interaktif Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan ilmu pengetahuan yang beriringan dengan pesatnya perkembangan teknologi. Oleh karena itu guru diharapkan mampu mengembangkan inovatif pembelajaran berbasis teknologi. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan di MIN 7 Tulungagung, guru masih dominan menggunakan media cetak terutama dalam pembelajaran IPA sehingga menyebabkan siswa kurang tertarik terhadap materi yang diajarkan yang mengakibatkan proses pembelajaran menjadi kurang maksimal. Oleh karena itu, perlu adanya media yang bervariatif yang dapat menarik perhatian siswa dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah : (1) mengetahui analisis kebutuhan media pembelajaran berbasis powerpoint interaktif pada mata pelajaran IPA materi ekosistem di kelas 5 MI, (2) mengetahui desain media pembelajaran berbasis powerpoint interaktif pada mata pelajaran IPA materi ekosistem di kelas 5 MI, (3) mengetahui pengembangan media pembelajaran berbasis powerpoint interaktif pada mata pelajaran IPA materi ekosistem di kelas 5 MI, (4) mengetahui implementasi media pembelajaran berbasis powerpoint interaktif pada mata pelajaran IPA materi ekosistem di kelas 5 MI, (5) mengetahui evaluasi media pembelajaran berbasis powerpoint interaktif pada mata pelajaran IPA materi ekosistem di kelas 5 MI. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE, dengan 5 tahapan yaitu Analisis (Analysis), Desain (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation), dan Evaluasi (Evaluation). Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dokumentasi, angket kuesioner, dan tes. Hasil yang diperoleh dari penelitian dan pengembangan ini adalah sebagai berikut: (1) Media pembelajaran ini dikembangkan berdasarkan analisis (observasis dan wawancara) yang dilakukan kepada guru kelas 5 MIN 7 Tulungagung yang disimpulkan bahwa media pembelajaran dibutuhkan untuk kegiatan pembelajaran serta berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. (2) Media pembelajaran yang dihasilkan yaitu powerpoint interaktif materi ekosistem dengan acuan storyboard yang telah dibuat. (3) Pengembangan media dilakukan dengan pembuatan desain pada Microsoft Powerpoint 2013 dan validasi media yang dilakukan oleh validator ahli serta uji coba kelompok kecil (4) Implementasi dilakukan melalui uji lapangan melalui kelas eksperimen dan kelas kontrol. (5) Evaluasi diperoleh dari respon peserta didik dan hasil uji coba produk kepada peserta didik.

Actions (login required)

View Item