PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK MELALUI RUTINAN KEGIATAN KEAGAMAAN DI MIN 7 TULUNGAGUNG

TIYA APRILIANA PUTRI, 126205201067 (2024) PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK MELALUI RUTINAN KEGIATAN KEAGAMAAN DI MIN 7 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (868kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (518kB) | Preview
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (271kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (435kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (613kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (362kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (624kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (516kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (210kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (326kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Melalui Rutinan Kegiatan Keagamaan Di MIN 7 Tulungagung” ini di tulis oleh Tiya Apriliana Putri. NIM. 126205201067, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Bapak Yudi Krisno Wicaksono, M.IP. Kata kunci : Karakter Religius, Rutinan Kegiatan Keagamaan Penelitian ini dilatar belakangi oleh pengaruh perkembangan zaman modern saat ini terhadap perilaku peserta didik, serta pengaruh latar belakang pendidikan sebelumnya, lingkungan, dan keluarga para peserta didik. Memicu munculnya permasalahan yang terjadi terkait dengan lunturnya nilai-nilai religius pada peserta didik, seperti tidak patuh melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, kehilangan moral dan sikap saling menghormati, kurangnya disiplin dalam pembelajaran di madrasah, serta rendahnya tingkat kesadaran para peserta didik dalam menjalankan perilaku islami. Fokus penelitian ini adalah : (1) Bagaimana proses pengambilan kebijakan pembentukan karakter religius peserta didik melaluli rutinan kegiatan keagamaan di MIN 7 Tulungagung?, (2) Bagaimana pelaksanaan pembentukan karakter religius peserta didik melaluli rutinan kegiatan keagamaan di MIN 7 Tulungagung?, (3) Bagaimana dampak pembentukan karakter religius peserta didik melaluli rutinan kegiatan keagamaan di MIN 7 Tulungagung?. Adapun yang menjadi tujuan dari penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui proses pengambilan kebijakan pembentukan karakter religius peserta didik melalui rutinan kegiatan keagamaan di MIN 7 Tulungagung, (2) Untuk mengetahui pelaksanaan pembentukan karakter religius peserta didik melaluli rutinan kegiatan keagamaan di MIN 7 Tulungagung, (3) Untuk mengetahui dampak pembentukan karakter religius peserta didik melalui rutinan kegiataan keagamaan di MIN 7 Tulungagung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data diperoleh dari data primer dan data skunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengecekan keabsahan data dalam penelitian ini adalah dengan ketekunan, triangulasi, dan pemeriksaan sejawat. Hasil penelitian meliputi : (1) Pengambilan kebijakan dilakukan dengan rapat kecil oleh para petinggi terlebih dahulu, kemudian dilakukan rapat besar. (2) Pelaksanaan pembentukan karakter religius melalui rutinan kegiatan keagamaan yaitu madrasah memiliki program menghafal asmaul husna dan juz ‘amma, melakukan shalat dhuha, shalat dhuhur, dan PHBI. (3) Dampak dari pembentukan karakter religius melalui rutinan kegiatan keagamaan yaitu peserta didik mampu melaksanakan kewajiban keagamaan tanpa harus di ingatkan.

Actions (login required)

View Item