MUHAMMAD RIJAL DZULQURNAIN, 1880504220018 (2024) تعليم اللغة العربية على أساس التعليم الف ىنّ باستخدام الوسائط السمعية و البصرية لتقوية مهارة الاستماع ص ىف العاشر بالمدرسة الثانو ية الحكومية 3 تولونج أجونج. [ Thesis ]
|
Text
COVER.pdf Download (775kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (151kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (158kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (189kB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (283kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (197kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (263kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (185kB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (131kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (161kB) | Preview |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
المل ىخص رسالة الماجستير بعنوان "تعليم اللغة العربية على أساس التعليم الف ىنّ باستخدام الوسائط السمعية والبصرية لتقوية مهارة الاستماع ص ىف العاشر بالمدرسة الثانوية الحكومية 3 تولونج أجونج" تأليف محمد رجال ذو القرني، رقم دفتر قيد: 1880504220018 الدراسات العليا، قسم تعليم اللغة العربية، جامعة سيد علي رحمة الله الإسلامية الحكومية بتولونج أجونج، تحت الإشراف الدكتور ة الحاجة لؤلؤ نور مفيدة، الماجستير ة و الأستاذ الدكتور إمام فؤادي، الماجستير. الكلمات الرئيسية: تعليم اللغة العربية، التعليمالفّنى،السمعية و البصرية، مهارة الاستماع خلفية البحث: التعليم هو نشاط قادر على نقل المعلومات والمعارف من أجل التأثير على المتعليمي أو الطلاب. المعلم هو شخص الذي نقل المعلومات إلى الطلاب لتحقيق أهداف التعليم وهو يحتاج الى فهم المواد والتعليم وأساليبه ووسائط التعليم . يتطلب التعليم الفعال على المعلم ان يكون تخطيطا وتنفيذا وتقييما من تعليمه. مسائل البحث: 1( كيف عمليّة تعليم اللغة العربية على أساس التعليم الفّنى باستخدام الوسائط السمعية والبصرية لتقوية مهارة الاستماع ص ّف العاشر بالمدرسة الثانوية الحكومية 3 تولونج أجونج؟ 2( كيف مشكلات تعليم اللغة العربية على أساس التعليم الفّنى باستخدام الوسائط السمعية والبصرية لتقوية مهارة الاستماع ص ّف العاشر بالمدرسة الثانوية الحكومية 3 تولونج أجونج؟ منهجية البحث: استخدم الباحث م دخل البحث الكيفى الوصفى. وجمع البيانات هي: المقابلة، الملاحظة، والتوثيق. أما تحليل البيانات فباستخدام نطرية ميلس وهوبرمان وسالدانا التي تتكّون من: تقليل البيانات، عرض البيانات، والإستنتاج. ثم تفتيش صحة البيانات هي: التثليث المصادر والتثليث التقنيات ومناقشة الأقران.نتائج البحث: 1( عمليّة تعليم اللغة العربية على أساس التعليم الفّنى باستخدام الوسائط السمعية والبصرية لتقوية مهارة الاستماع ص ّف العاشر بالمدرسة الثانوية الحكومية 3 تولونج أجونج هي: أ( يقوم تعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الحكومية 3 تولونج أجو نج بتخطيط التعليم من خلال إعداد خطة تنفيذ التعليم كتابيا وبالتفصيل لتسهيل عملية التعليم فيها تجطيط المدة ومدخل وطريقة ووسائط ثم تقييم.ب( تبدأ عمليّة تعليم اللغة العربية على أساس التعليم الفّنى باستخدام الوسائط السمعية والبصرية لتقوية مهارة الاستماع ص ّف العاشر بالمدرسة الثانوية الحكومية 3 تولونج أجونج من الأنشطة التمهيدية والأنشطة الأساسية والأنشطة الختامية. ج( تقييم التعليم التي يقوم بها عمليّة تعليم اللغة العربية على أساس التعليم الفّنى باستخدام الوسائط السمعية والبصرية لتقوية مهارة الاستماع ص ّف العاشر بالمدرسة الثانوية الحكومية 3 تولونج أجونج، أي استخدام التقييمات الأصيلة. 2( المشكلات تعليم اللغة العربية على أساس التعليم الفّنى باستخدام الوسائط السمعية والبصرية لتقوية مهارة الاستماع ص ّف العاشر بالمدرسة الثانوية الحكومية 3 تولونج أجونج هي: أ( صعوبة في الاستماع إلى النصوص العربية، ب( صعوبة حفظ المفردات، ج( الحماسة الطلاب.
| Item Type: | Thesis (UNSPECIFIED) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Islam > Madrasah aliyah Pendidikan Pendidikan Islam Pendidikan > Pendidikan Menengah Atas |
| Divisions: | Pascasarjana > Thesis > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 1880504220018 MUHAMMAD RIJAL DZULQURNAIN |
| Date Deposited: | 08 Oct 2024 07:22 |
| Last Modified: | 08 Oct 2024 07:22 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/53753 |
Actions (login required)
 |
View Item |
