IMPLEMENTASI PROGRAM TAHFIDZ AL-QUR’AN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS HAFALAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QUR’AN LUBABUL FATTAH TUNGGULSARI KEDUNGWARU TULUNGGAGUNG

KHARISMA ALFIYATUS SA’ADAH, 126201202123 (2024) IMPLEMENTASI PROGRAM TAHFIDZ AL-QUR’AN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS HAFALAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QUR’AN LUBABUL FATTAH TUNGGULSARI KEDUNGWARU TULUNGGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text SAMPUL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (720kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (516kB)
	Text BAB I.pdf Download (726kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (736kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (466kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (914kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (426kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (243kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Kharisma Alfiyatus Sa’adah, NIM. 126201202123. “Implementasi Program Tahfidz Al-Qur’an dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Santri di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Lubabul Fattah Tunggulsari Kedungwaru Tulungagung.” Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah (UIN) Tulungagung, 2024. Pembimbing: Dr.Hj. Chusnul Chotimah, M.Pd.I. Kata Kunci: Program Tahfidz Al-Qur’an, Kualitas Hafalan Santri, Pondok Pesantren Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi di lapangan yaitu banyaknya kesibukan dan managemen waktu yang minim menjadi alasan kualitas hafalan santri yang kurang bagus. Oleh karena itu, adanya sebuah program tahfidz Al-Qur’an di pondok pesantren menjadi salah satu wadah bagi para penghafal Al-Qur’an untuk meningkatkan kualitas hafalan santri. Pada zaman sekarang ini, banyak kita jumpai pondok pesantren tahfidzul qur’an yang santrinya juga mengenyam pendidikan formal. Akan tetapi hal tersebut, tidak menutup kemungkinan tidak berhasilnya santri dalam menghafal Al-Qur’an. Fokus penelitian pada skripsi ini adalah: (1) Bagaimana implementasi program binnadzor (encoding) dalam meningkatkan kualitas hafalan santri di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Lubabul Fattah? (2) Bagaimana implementasi program muroja’ah (storage) dalam meningkatkan kualitas hafalan santri di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Lubabul Fattah? (3) Bagaimana pelaksanaan program tasmi’ (retrieval) dalam meningkatkan kualitas hafalan santri di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Lubabul Fattah? Metode penelitian dalam penelitian ini menggunakan pedekatan jenis kualitatif. Penelitian ini dilakukan di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Lubabul Fattah Tunggulsari Kedungwaru Tulungagung. Sumber data diperoleh dari pengasuh Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Lubabul Fattah, ustadzah serta santri. Peneliti menggunakan meode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data peneliti menggunakan teknik analisis deskriptif, yaitu berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa: (1) Implementasi program binnadzor (enconding) dalam meningkatkan kualitas hafalan santri adalah implementasi yang berbasis pada kemampuan. (2) Implementasi program muroja’ah (storage) dalam meningkatkan kualitas hafalan santri adalah implementasi dilakukan secara circle dan berkelanjutan. (3) Implementasi program tasmi’ (retrieval) dalam meningkatkan kualitas hafalan santri adalah implementasi yang berbasis pada capaian

Actions (login required)

View Item