PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP MINAT SISWA UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI KELAS XI DI SMAN 4 KOTA BLITAR

RIZA NUR MAULIDA, 126306202095 (2024) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP MINAT SISWA UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI KELAS XI DI SMAN 4 KOTA BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (222kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (189kB)
	Text BAB I.pdf Download (130kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (230kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (350kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (288kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (50kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (134kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Motivasi Belajar Terhadapan Minat Siswa Untuk Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi Kelas XI di SMAN 4 Kota Blitar” ini ditulis oleh Riza Nur Maulida dengan NIM.126306202095. Program Studi Bimbingan Konseling Islam. Fakultas Ushuludin, Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Penulisan skripsi ini dibimbing oleh Ibu Febranti Putri Navion, M.Pd dengan NIP. 199009212019032026 Kata Kunci: Motivasi Belajar, Perguruan Tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi kelas XI di SMAN 4 Kota Blitar. Populasi dalam penelitian ini yaitu kelas XI di SMAN 4 Kota Blitar yang berjumlah 350 siswa dan didapatkan sampel sebanyak 103 siswa dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data variabel Motivasi Belajar dan Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi dikumpulkan melalui metode angket. Terdapat pengaruh positif dan signifikan Motivasi Belajar terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi Siswa kelas XI SMAN 4 Kota Blitar ditunjukkan dengan hasil uji pra syarat yaitu uji normalitas dibuktikan dengan besarnya pengaruh sebesar 0,133 dengan nilai Sig. >0,05 bahwa nilai berdistribusi normal. Uji linearitas dibuktikan dengan 0,488 dengan nilai Sig. >0,05 bahwa terdapat hubungan yang linier antara dua variabel. Uji heteroskedastisitas dibuktikan dengan nilai 0,068 dengan nilai Sig. >0,05 bahwa model regresi yang dianalisis tidak mengalami heteroskedastisitas. Uji hipotesis yang terdiri dari uji regresi linier sederhana dibuktikan dengan diketahui bahwa FHitung 15.801 dengan tingkat Sig. 0,000 < 0,05 yang memiliki arti bahwa mode regresi dapat dipakai untuk memprediksi variabel. Uji T dibuktikan dengan nilai 0,00< 0,05 yang berarti Ha diterima dan H0 ditolak. Uji koefisien Determinasi (R2) dibuktikan dengan besarnya nilai korelasi atau hubungan (R) yaitu sebesar 0,368. Dari output tersebut diperoleh koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,135 yang memiliki arti bahwa pengaruh variabel motivasi belajar terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi adalah 1,35%. Pengambilan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi dominan pada kaegori sedang dengan presentase 44%. Hal ini mengindikasikan bahwa motivasi belajar menjadi salah satu faktor penting yang mendorong siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

Actions (login required)

View Item