PENGARUH MOTIVASI DAN PERSEPSI BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI

SHELVIA DIAH SAPUTRI, 126403213125 (2025) PENGARUH MOTIVASI DAN PERSEPSI BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (124kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (66kB)
	Text BAB I.pdf Download (205kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (254kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (251kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (235kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (196kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (62kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (130kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Motivasi dan Persepsi Biaya Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk)” yang ditulis Shelvia Diah Saputri, NIM 126403213125, pembimbing Fitrianatsany, S. Sos, M.A. Penelitian ini bertujuan (1) Untuk menganalisis pengaruh motivasi minat mahasiswa akuntansi syariah untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. (2) Untuk menganalisis pengaruh persepsi biaya pendidikan minat mahasiswa akuntansi syariah untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. (3) Untuk menganalisis pengaruh motivasi dan persepsi biaya pendidikan minat mahasiswa akuntansi syariah untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data primer. Pengumpulan data menggunakan kuisioner melalui google form. Pengambilan sampel menggunakan nonprobability sampling dengan jumlah sampel sebanyak 58 responden. Pengukuran dalam penelitian ini menggunakan skala likert. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis linear berganda untuk membuktikan hipotesis penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) motivasi berpengaruh positif signifikan terhadap minat mahasiswa untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). (2) persepsi biaya pendidikan berpengaruh positif signifikan terhadap minat mahasiswa untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). (3) motivasi dan persepsi biaya pendidikan secara bersama-sama berpengaruh terhadap minat mahasiswa untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). Kata Kunci : Motivasi, Persepsi Biaya Pendidikan dan Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).

Actions (login required)

View Item