PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE PADA MATERI GETARAN, GELOMBANG, DAN CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMPN 1 NGANTRU TULUNGAGUNG

LUTFIAH ANGGRAENI, 126211213049 and MUHAMMAD LUQMAN HAKIM ABBAS, 198802172023211025 (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE PADA MATERI GETARAN, GELOMBANG, DAN CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMPN 1 NGANTRU TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (673kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (341kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (190kB)
	Text BAB I.pdf Download (340kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (557kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (459kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (239kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (259kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (216kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Pada Materi Getaran, Gelombang, dan Cahaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMPN 1 Ngantru Tulungagung” ditulis oleh Lutfiah Anggraeni, NIM 126211213049, dengan pembimbing Muhammad Luqman Hakim Abbas, S.Si,.M.Pd,. Kata Kunci : Media Pembelajaran, Media Website, Keefektifan Media, Hasil Belajar Penelitian ini di latar belakangi oleh kurangnya variasi media pembelajaran dalam proses belajar mengajar, yang menyebabkan peserta didik cenderung bosan, kurang bersemangat, dan tidak fokus selama pembelajaran di kelas. Guru umumnya menggunakan metode ceramah dengan media konvensional, seperti papan tulis, sumber belajar dari buku paket dan sumber literasi lainnya, sehingga banyak peserta didik belum mampu menyerap informasi atau materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru di depan kelas. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui gambaran proses pengembangan media pembelajaran berbasis website pada materi Getaran, Gelombang, dan Cahaya Kelas VIII SMPN 1 Ngantru Tulungagung.(2) Mengetahui tingkat kevalidan media pembelajaran berbasis website pada materi Getaran, Gelombang, dan Cahaya Kelas VIII SMPN 1 Ngantru Tulungagung. (3) Mengetahui kepraktisan media pembelajaran berbasis website materi Getaran, Gelombang, dam Cahaya Kelas VIII SMPN 1 Ngantru Tulungagung. (4) Mengetahui efektifitas media pembelajaran berbasis website untuk siswa Kelas VIII SMPN 1 Ngantru Tulungagung. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) pendekatan model pengembangan 4-D, dengan jenis ekperimen quasi experimental design dengan design the equivalent post test only control group design.Pemilihan sampel menggunakan tekni Nonprobability Sampling, sampel yang digunkan sebanyak 52 peserta ddik berdasarkan tabel Krejcie-Morgan, pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan post test . Teknik analisis uji instrument dalam penelitian ini menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas, pada uji prasyarat menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan pada uji hipotesis menggunakan uji maan whitney. Hasil penelitian akhir menujukkan bahwa media pembelajaran berbasis website efektif untuk siswa kelas VIII SMPN 1 Ngantru Tulungagung. Hal tersebut dibuktikan dengan (1) Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) pendekatan model pengembangan 4-D. Tahap pengembangan yakni pendefinisian (Define), perencanaan (Design), pengembangan (Development), penyebarluasasn (Dessminate) (2) Hasil dari validitas ahli media memperoleh nilai presentase sebesar 95% memenuhi kriteria valid, hasil validitas materi satu dan validator materi dua memperoleh nilai rata-rata presentase sebesar 92,5%, hasil validitas isntrument soal dari validator memperoleh rata-rata presentase 93% memenuhi kriteria valid. (3) Hasil uji kepraktisan media pembelajaran berbasis website yaitu memperoleh presentase rata-rata sebesar 90,5%.(4) Hasil uji efektifitas sig. 0,05 dasar pengambilan keputusan yakni jika r hitung > r tabel, maka instrument disebut valid ; hasil uji normalitas memperoleh nilai yaitu 0,0646 > 0,06 dengan dasar pengambilan keputusan Cronbach’s Alpha 0,06 maka dinyatakan reliable ; hasil uji normlaitas Kolmogorov-Smirnov memperoleh hasil 0,005 < 0,05 pada kelas eksperimen, 0,000 < 0,05 pada kelas kontrol, dasar pengambilan keputusan Sig. 0 < 0,05 maka data tidak terdistribusi normal ; hasil uji maan whitney, memperoleh hasil 0,000 < 0,05 dengan ketentuan jika Sig. (2-tailed) < 0,05 maka kesimpulannya ada perbedaan secara signifikan ; hasil uji effect size cohen’d memperoleh hasil interpretasi 0,939 dasar pembambilan keputusan kriteria effect size cohen’d memiliki effect size sedang.

Actions (login required)

View Item