MANAJAMEN KEMANDIRIAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SANTRI PUTRI (Studi Kasus di Pondok Pesantren Tarbiyyatul Qur’an AlMannan Kauman Tulungagung)

KHOIRUN NAFI’AH, 12501194005 (2023) MANAJAMEN KEMANDIRIAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SANTRI PUTRI (Studi Kasus di Pondok Pesantren Tarbiyyatul Qur’an AlMannan Kauman Tulungagung). [ Thesis ]

	Text COVER.pdf Download (781kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (301kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (125kB)
	Text BAB I.pdf Download (243kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (390kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (227kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (775kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (318kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (131kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (195kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Tesis dengan judul “Manajamen Kemandirian Dalam Membentuk Karakter Santri Putri (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Tarbiyyatul Qur’an Al-Mannan Kauman Tulungagung)” ini ditulis oleh Khoirun Nafi’ah dengan Promotor Prof. Dr. H. Mujamil, M.Ag. dan Prof. Dr. H. Maftukhin, M. Ag Kata kunci: manajemen, Pendidikan, manajemen Pendidikan, kemandirian. Penelitian ini dilatar belakangi oleh manajemen pondok pesantren dalam mengembangkan karakter kemandirian santri, sebagai sumber pokok utama di dalam keberlangsungan kegiatan belajar mengajar dan selain kegiatan keilmuan formal. Untuk itu perlu adanya desain, implementasi dan evaluasi untuk membentuk karakter kemandirian santri dengan menekankan pada proses-proses pemahaman, penghayatan, penyadaran dan pembiasaan. Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana desain manajemen pendidikan kemandirian diri santri putri di Pondok Pesantren Tarbiyyatul Qur’an Al-Mannan Kauman Tulungagung?, (2) Bagaimana implementasi manajemen pendidikan kemandirian diri santri putri di Pondok Pesantren Tarbiyyatul Qur’an Al-Mannan Kauman Tulungagung?, (3) Bagaimana evaluasi manajemen pendidikan kemandirian diri santri putri di Pondok Pesantren Tarbiyyatul Qur’an Al-Mannan Kauman Tulungagung. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk menganalisis konsep, implementasi, dan evaluasi manajemen kemandirian dalam membentuk karakter santri putri di Pondok Pesantren Tarbiyyatul Qur’an Al-Mannan Kauman Tulungagung Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian lapanganatau studi kasus. Data penelitian yang diperoleh berupa kata-kata dan tindakan, yang kemudian berusaha dideskripsikan dan diinterpretasikan. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis datanya menggunakan prosedur reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Sedangkan teknik pengecekan keabsahan data menggunakan kriteria derajat kepercayaan, antara lain dilakukan dengan memperpanjang pengamatan, triangulasi dan pengujian kepastian. Hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa manajemen Pendidikan dalam pembentukan kemandirian santri di pondok pesantren Tarbiyyatul Qur’an Al-Mannan Kauman Tulungagung yaitu: (1) Desain manajemen kemandirian santri putri dengan perencanaan dalam aktivitas manajerial pada organisasi. Perencanaan menentukan adanya perbedaan kinerja (perforemance) organisasi untuk mencapai tujuan. (2) Implementasi manajemen kemandirian santri putri dengan pengorganisasian yang melibatkan unsur-unsur pesantren seperti para ustadz, pelatih, instruktur dan seluruh elemen membantu pengorganisasian program kemandirian santri supaya berjalan dengan baik. (3) Evaluasi manajemen kemandirian santri putri dengan mengonsep pemikiran dan operasionalisasi menejemen pendidikan terpadu untuk menentukan tujuan dan arah pendidikan di Pondok Pesantren dalam pembinaan IMTAQ, IPTEK dan Skill fungsional atas dasar kebutuhan supaya terbentuk karakter mandiri pada santri putri.

Actions (login required)

View Item