STRUKTUR DAN ASPEK KEBAHASAAN TEKS ULASAN DI AKUN YOUTUBE GADGEDTIN SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR MENYIMAK TEKS ULASAN DI SMP KELAS VIII

YOSI AMI ARDHITA, 126210212065 (2025) STRUKTUR DAN ASPEK KEBAHASAAN TEKS ULASAN DI AKUN YOUTUBE GADGEDTIN SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR MENYIMAK TEKS ULASAN DI SMP KELAS VIII. [ Skripsi ]

	Text COVER SKRIPSI.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (527kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (273kB)
	Text BAB I.pdf Download (547kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (587kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (349kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (434kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (277kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (405kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Struktur dan Aspek Kebahasaan Teks Ulasan di Akun Youtube Gadgedtin sebagai Alternatif Bahan Ajar Menyimak Teks Ulasan di SMP Kelas VIII” ini ditulis oleh Yosi Ami Ardhita, NIM. 126210212065 dengan pembimbing Bagus Wahyu Setyawan, M.Pd. Kata kunci: Analisis, struktur, aspek kebahasaan, ulasan, alternatif bahan ajar Struktur dan ciri kebahasaan dalam teks ulasan merupakan unsur yang fundamental dalam ulasan, kedua unsur tersebut adalah unsur pembangun untuk menciptakan sebuah teks ulasan yang baik dan benar. Dalam pembuatan teks ulasan masih banyak peserta didik yang kurang menguasai dan kurang tertarik mengenai materi struktur dan ciri kebahasaan teks ulasan. Minimnya materi ajar atau bahan pembelajaran merupakan salah satu faktor kuat kurangnya pemahaman dan ketertarikan perihal materi teks ulasan di SMP kelas VIII. Berdasarkan permasalahan tersebut, materi ajar atau bahan ajar menjadi salah satu solusi bagi guru dan peserta didik untuk membantu proses pembelajaran. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis struktur dan aspek kebahasaan teks ulasan pada unggahan akun Youtube Gadgedtin, serta untuk mendeskripsikan penggunaan hasil analisis struktur dan aspek kebahasaan video Youtube Gadgedtln sebagai materi ajar atau bahan ajar bahasa Indonesia di SMP kelas VIII khususnya pada teks ulasan. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif teks. Data dalam penelitian ini adalah kalimat pada pada unggahan akun Youtube Gadgedtln yang mengandung struktur dan aspek kebahasaan teks ulasan. Sumber data pada penelitian ini adalah teks ulasan yang terdapat pada unggahan video Youtube Gadgedtln. Pengumpulan data dilakukan dengan analisis konten pada ketiga akun instagram dan wawancara kepada guru serta peserta didik di SMPN 1 Sumbergempol. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, data yang telah didapat selanjutnya diolah dan direlasikan dengan teori yang relevan lalu disimpulkan. Hasil dari penelitian ini peneliti menemukan bahwa pada unggahan video akun Youtube Gadgedtln mengandung struktur teks ulasan yakni identitas, orientasi, isi, evaluasi, dan rangkuman. Kedua, peneliti menemukan bahwa pada unggahan akun Youtube Gadgedtln mengandung aspek kebahasaan teks iklan yakni kalimat persuasif, imperatif, berkesan positif. Teks ulasan pada unggahan akun Youtube Gadgedtln telah memenuhi kriteria untuk dijadikan materi ajar atau bahan pembelajaran yang dikhususkan pada elemen menulis dalam materi teks ulasan di SMP kelas VIII kurikulum merdeka, baik dari segi struktur teks maupun aspek kebahasaan teks dengan menyesuaikan pada elemen berbahasa dan capaian pembelajaran. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi materi ajar yang bermanfaat bagi pendidik maupun peserta didik dalam membantu proses belajar dan mengajar untuk mencapai capaian pembelajaran yang diharapkan.

Actions (login required)

View Item