NILAI PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM NOVEL BUKU BESAR PEMINUM KOPI KARYA ANDREA HIRATA DAN IMPLIKASINYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA DI FASE F SMA

SHOLIHUL MARYAM HANIFAH, 126210212076 (2025) NILAI PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM NOVEL BUKU BESAR PEMINUM KOPI KARYA ANDREA HIRATA DAN IMPLIKASINYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA DI FASE F SMA. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (284kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (48kB)
	Text BAB I.pdf Download (184kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (335kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (161kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (503kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (197kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (92kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (170kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Nilai Profil Pelajar Pancasila dalam Novel Buku Besar Peminum Kopi Karya Andrea Hirata dan Implikasinya sebagai Alternatif Bahan Ajar Sastra di Fase F SMA” ini ditulis oleh Sholihul Maryam Hanifah, NIM. 126210212076, Program Studi Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tabiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dengan pembimbing skripsi, Muyassaroh, S.S., M.Pd. Kata Kunci: Nilai profil pelajar Pancasila, novel, pembelajaran sastra Kurikulum berperan penting dalam membentuk karakter peserta didik yang selaras dengan nilai-nilai luhur Pancasila melalui implementasi Kurikulum Merdeka. Kurikulum ini menitikberatkan pada pembelajaran berbasis proyek serta penguatan karakter melalui profil pelajar Pancasila. Namun, kenyataan di lapangan menunjukkan adanya perilaku menyimpang, seperti tawuran dan perundungan yang masih kerap terjadi, yang menunjukkan bahwa proses internalisasi nilai-nilai tersebut belum berjalan secara optimal. Dengan demikian, dibutuhkan pendekatan yang lebih kontekstual dan menyentuh aspek afektif peserta didik. Salah satu alternatif yang dapat dimanfaatkan adalah karya sastra, karena memiliki potensi dalam membentuk karakter melalui penyampaian nilai-nilai kehidupan yang dapat menyentuh emosi pembacanya. Novel Buku Besar Peminum Kopi karya Andrea Hirata kaya akan nilai sosial, pendidikan, dan budaya, serta mencerminkan realitas masyarakat Indonesia, sehingga pembaca dapat bercermin melalui nilai-nilai yang ada di dalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji nilai-nilai profil pelajar Pancasila dalam novel Buku Besar Peminum Kopi karya Andrea Hirata dan mendeskripsikan bagaimana implikasi novel Buku Besar Peminum Kopi karya Andrea Hirata sebagai alternatif bahan ajar sastra di SMA. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Metode ini dipilih untuk memperoleh data berupa deskripsi nilai-nilai profil pelajar Pancasila yang termuat dalam novel melalui transkrip bacaan maupun percakapan. Penelitian ini menggunakan dua jenis sumber data, sumber data primer berupa novel Buku Besar Peminum Kopi karya Andrea Hirata yang diterbitkan oleh penerbit Bentang di Bandung, dan sumber data sekunder berupa hasil wawancara dengan guru SMA, jurnal, buku pendukung, serta artikel. Hasil analisis menunjukkan bahwa novel tersebut merepresentasikan keenam dimensi profil pelajar Pancasila, yaitu 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, 2) berkebinekaan global, 3) gotong royong, 4) mandiri, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif. Keenam dimensi tersebut tercermin melalui berbagai elemen di dalamnya. Selain itu, hasil wawancara dengan narasumber mengindikasikan bahwa novel Buku Besar Peminum Kopi karya Andrea Hirata memiliki implikasi dalam pembelajaran sastra dan layak digunakan sebagai alternatif bahan ajar di SMA.

Actions (login required)

View Item