PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING BERBANTUAN POWERPOINT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STATISTIKA KELAS VIII MTs SUNAN KALIJOGO KALIDAWIR TULUNGAGUNG

MELA LILIS HANDAYANI, 126204212129 (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING BERBANTUAN POWERPOINT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STATISTIKA KELAS VIII MTs SUNAN KALIJOGO KALIDAWIR TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (392kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (185kB)
	Text BAB I.pdf Download (313kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (563kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (363kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (468kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (285kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (112kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (221kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (10MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing berbantuan PowerPoint terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Statistika Kelas VIII MTs Sunan Kalijogo Kalidawir Tulungagung” ini ditulis oleh Mela Lilis Handayani, NIM. 126204212129, Pembimbing Skripsi: Beni Asyhar, S.Si. M.Pd. Kata Kunci: Model Pembelajaran Snowball Throwing, PowerPoint, Motivasi Belajar, Hasil Belajar, Statistika. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya motivasi belajar siswa yang menyebabkan hasil belajar siswa menjadi rendah. Dari permasalahan tersebut, dilakukan upaya dengan menerapkan model pembelajaran yang disesuaikan, yaitu model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan PowerPoint. Dengan model pembelajaran kooperatif ini, siswa dilibatkan secara aktif melalui kegiatan membuat dan melempar pertanyaan kepada teman, sehingga tercipta suasana belajar yang menyenangkan dan interaktif. Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan PowerPoint terhadap motivasi belajar siswa pada materi statistika kelas VIII MTs Sunan Kalijogo Kalidawir Tulungagung; 2) untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan PowerPoint terhadap hasil belajar siswa pada materi statistika kelas VIII MTs Sunan Kalijogo Kalidawir Tulungagung; dan 3) untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan PowerPoint terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa pada materi statistika kelas VIII MTs Sunan Kalijogo Kalidawir Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, jenis penelitiannya adalah Quasi Eksperimen dengan model Quasi Experimental Design (desain eksperimen semu) menggunakan bentuk Posttest Only Control Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Sunan Kalijogo Kalidawir Tulungagung tahun ajaran 2024/2025. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VIII B sebagai kelas kontrol yang diambil dengan teknik purpose sampling. Data penelitian ini adalah data angket dan data tes. Adapun analisis datanya menggunakan uji-T dan uji MANOVA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan PowerPoint terhadap motivasi belajar siswa yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi sebesar 0,001; (2) ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan PowerPoint terhadap hasil belajar siswa yang ditunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,018; dan (3) ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan PowerPoint terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa yang ditunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,003.

Actions (login required)

View Item