SOSIO-HISTORIS PONDOK PESANTREN ROUDLOTUL HIKAM DI DESA MAYANGAN NGANTRU TULUNGAGUNG 1959-2004

ELMI NUR HAYATI, 126307213076 (2025) SOSIO-HISTORIS PONDOK PESANTREN ROUDLOTUL HIKAM DI DESA MAYANGAN NGANTRU TULUNGAGUNG 1959-2004. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (3MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (168kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (129kB)
	Text BAB I.pdf Download (180kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (192kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (176kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (130kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (111kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (943kB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang jejak, periode 1959-2004, dan kontribusi Pondok Pesantren Roudlotul Hikam yang terletak di Desa Mayangan, Ngantru, Tulungagung, pada tahun 1959 hingga tahun 2004. Pondok Pesantren Roudlotul Hikam merupakan lembaga pendidikan Islam tradisional (salafiyah) yang berperan penting dalam pembentukan karakter, pendidikan agama, serta pemberdayaan masyarakat sekitar. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah pertama, menjejak Pondok pesantren Roudlotul Hikam. Kedua, bagaimana Pondok Pesantren Roudlotul Hikam Mayangan periode 1959-200. Ketiga, bagaimana kontribusi Pondok Pesantren Roudlotul Hikam pada masyarakat sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jejak berdirinya pesantren, proses pondok pesantrenh dalam periode 1959-2004, serta kontribusinya dalam bidang agama, sosial, pendidikan, dan ekonomi bagi masyarakat sekitar. Metode yang digunakan adalah metode penelitian sejarah, yang meliputi tahapan heuristic (pengumpulan data), verifikasi (kritik sumber), interpretasi (penafsiran), dan historiografi (penulisan sejarah). Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Pertama, Pondok Pesantren Roudlotul Hikam didirikan atas inisiatif Kiai Hasan Maklum dan berkembang pesat di bawah kepemimpinan Kiai Miftah Mahfudh pada tahun 1994. Kedua, pesantren ini menggunakan strategi dakwah melalui metode ummi dan iqro’ dalam pembelajaran AlQur’an, sehingga mampu menarik minat santri dari berbagai kalangan. Ketiga, selain berperan sebagai pusat pendidikan agama, pesantren juga aktif dalam kegiatan sosial dan ekonomi masyarakat, seperti pengajian rutin dan pemberdayaan ekonomi. Dengan demikian, Pondok Pesantren Roudlotul Hikam tidak hanya menjadi lembaga pendidikan, tetapi juga agen perubahan sosial di lingkungan sekitarnya. Kata Kunci: Roudlotul Hikam, Sejarah, Perkembangan, Tulungagung.

Actions (login required)

View Item