PEMANFAATAN KONTEN TIKTOK @wifau DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN INFORMASI SKRIPSI PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR

NAILI SYAFIK ASSABIL, 126304213221 (2025) PEMANFAATAN KONTEN TIKTOK @wifau DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN INFORMASI SKRIPSI PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (416kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (369kB)
	Text BAB I.pdf Download (561kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (923kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (711kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (769kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (723kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (425kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (544kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (969kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pemanfaatan Konten Tiktok @wifau Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Skripsi Pada Mahasiswa Tingkat Akhir” ini ditulis oleh Naili Syafik Assabil, NIM. 126304213221, dengan pembimbing Tri Latifatul Sakdiyah M.I.Kom Kata Kunci: Kebutuhan Informasi, Media Sosial Tiktok, Skripsi, Mahasiswa tingkat akhir. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena meningkatnya penggunaan media sosial oleh mahasiswa tingkat akhir sebagai sumber informasi akademik. Salah satu akun Tiktok yang dikenal konsisten menyajikan konten edukatif adalah Wiwi Fauziah. Akun ini secara aktif memberikan panduan seputar penyusunan skripsi seperti pembuatan judul, rumusan masalah, hingga strategi menghadapi sidang. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaiman peran konten Tiktok @wifau pada mahasiswa tingkat akhir UIN Tulungagung dalam memenuhi kebutuhan informasi skripsi. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah observasi konten, wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu pemanfaatan konten Tiktok @wifau yang dilakukan secara optimal dapat berfungsi sebagai sumber pembelajaran dan informasi bagi mahasiswa tingkat akhir. Dengan akses yang mudah serta beragam informasi yang tersedia, mahasiswa dapat mengetahui peran konten tersebut untuk mendukung kebutuhan akademik mereka. Peran yang didapat oleh mahasiswa yaitu pertama, memudahkan dalam pencarian seputar skripsi sehingga membantu proses penyelesaian skripsi. kedua, banyaknya informasi yang tersedia mampu menambah wawasan dan pengetahuan bagi mahasiswa. Ketiga, banyaknya informasi yang dimiliki menghasilkan semangat dan motivasi dalam menyelesaikan skripsi, keempat, meminimalisir rasa ketakutan dan kecemasan terhadap skripsi.

Actions (login required)

View Item