MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENANAMKAN BUDAYA DISIPLIN MELALUI PROGRAM PEMBIASAAN 3S (SENYUM, SALAM, SAPA) DI SMPN 1 KALIDAWIR TULUNGAGUNG

NOVITA RIZKY MARDHOTIL ULA, 126207212092 (2025) MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENANAMKAN BUDAYA DISIPLIN MELALUI PROGRAM PEMBIASAAN 3S (SENYUM, SALAM, SAPA) DI SMPN 1 KALIDAWIR TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (757kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (248kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (171kB)
	Text BAB I.pdf Download (394kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (405kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (272kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (190kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (210kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Manajemen Kesiswaan dalam Menanamkan Budaya Disiplin Melalui Pembiasaan 3S (Senyum, Salam, Sapa) di SMPN 1 Kalidawir Tulungagung” yang ditulis oleh Novita Rizky Mardhotil Ula, NIM 126207212092, Tahun 2025, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung , Dosen Pembimbing Dr. Suminto, M.Pd.I. Kata Kunci: Manajemen Kesiswaan, Budaya Disiplin, Pembiasaan 3S. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter disiplin siswa di tengah tantangan globalisasi dan menurunnya nilai-nilai kesopanan di kalangan pelajar. SMPN 1 Kalidawir Tulungagung mengimplementasikan program pembiasaan 3S (Senyum, Salam, Sapa) sebagai strategi efektif untuk menanamkan budaya disiplin berkelanjutan di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam bagaimana manajemen kesiswaan merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi program pembiasaan 3S sebagai instrumen penanaman budaya disiplin. Fokus penelitian meliputi tiga aspek yaitu 1)Bagaimana perencanaan kegiatan kesiswaan dalam menanamkan budaya disiplin melalui pembiasaan 3S di SMPN 1 Kalidawir Tulungagung 2)Bagaimana pelaksanaan kegiatan kesiswaan dalam menanamkan budaya disiplin melalui pembiasaan 3S di SMPN 1 Kalidawir Tulungagung 3) Bagaimana evaluasi kegiatan kesiswaan dalam menanamkan budaya disiplin melalui pembiasaan 3S di SMPN 1 Kalidawir Tulungagung. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data primer diperoleh melalui wawancara mendalam dengan Kepala Sekolah, Wakil Kepala Bidang Kesiswaan, Wali Kelas, Guru, dan siswa. Data sekunder didapatkan dari dokumen-dokumen terkait program sekolah dan observasi lapangan. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menujukkan bahwa: 1)Perencanaan program dillakukan komprehensif, meliputi analisis kebutuhan, pemetaan sumber daya, dan perumusan program yang terintegrasi dengan visi-misi sekolah. 2)Pelaksanaan program pembiasaan 3S ini konsisten dilakukan sehari-hari dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan orang tua. 3)Evaluasi menujukkan program 3S berhasil meningkatkan disiplin dan mengubah karakter siswa, terlihat dari penurunan keterlambatan dan peningkatan sopan santun. Hambatan karakter siswa diatasi melalui pendekatan personalisasi dan komitmen sekolah. Secara keseluruhan, program ini efektif dalam membentuk disiplin siswa dan mendapat dukungan positif dari semua pihak.

Actions (login required)

View Item