PENGARUH MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN FIQIH DI MI TARBIYATUSSIBYAN TANJUNG KALIDAWIR

ISTIQOMAH PUJI LESTARI, 12205183296 and SITI ZUMROTUL MAULIDA, 196308172014112003 (2025) PENGARUH MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN FIQIH DI MI TARBIYATUSSIBYAN TANJUNG KALIDAWIR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (890kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (400kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (188kB)
	Text BAB I.pdf Download (321kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (872kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (430kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (524kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (322kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (175kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (204kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Skripsi yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Mata Pelajaran Fiqih di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir” yang ditulis oleh Istiqomah Puji Lestari, NIM. 12205183296, Dosen Pembimbing Dra. Siti Zumrotul Maulida, M.Pd.I. Kata Kunci: Hasil Belajar, Motivasi, Video Pembelajaran. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa siswa yang mendapatkan nilai dibawah kriteria ketuntasan minimal pada mata pelajaran fiqih. Mata pelajaran fiqih memiliki peranan penting bagi kehidupan sehari-hari manusia sehingga perlu adanya suatu upaya agar materi pembelajaran fiqih tersebut dapat benar-benar dipahami oleh siswa. Pembekalan materi yang baik dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran fiqih serta memudahkan siswa dalam mengaplikasikan materi yang mereka dapat dalam kehidupan sehari-hari. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah pengaruh media video pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa kelas IV mata pelajaran fiqih di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir. (2) Bagaimanakah pengaruh media video pembelajaran terhadap hasil belajar siswa kelas IV mata pelajaran fiqih di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir. (3) Bagaimanakah pengaruh media video pembelajaran dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar mata pelajaran fiqih pada siswa kelas IV di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian asosiatif yaitu penelitian yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih. Sumber data yang diteliti berdasarkan pengujian angket dan pre post test. Populasi dan sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir yang berjumlah 25 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Terdapat pengaruh penggunaan media video pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV mata pelajaran fiqih di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir. (2) Terdapat pengaruh penggunaan media video pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV mata pelajaran fiqih di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir. 3) Berdasarkan uji F didapatkan nilai signifikasi sebesar 0.03 ≤ 0.05 yang berarti memiliki pengaruh signifikan X. Nilai F hitung ≥ F tabel sebesar 3.556 ≥ 3.44 yang berarti memiliki pengaruh signifikan X. Hasil pengujian menunjukkan bahwa nilai signifikansi uji serempak (uji F) diperoleh nilai 3,556, dengan demikian nilai signifikansi yang diperoleh lebih kecil daripada probabilitas α yang ditetapkan (0,03 < 0,05). Sehingga disimpulkan adanya pengaruh penggunaan media video pembelajaran dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas IV mata pelajaran fiqih di MI Tarbiyatussibyan Tanjung Kalidawir.

Actions (login required)

View Item