PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA BUSY BOOK TERHADAP PENGETAHUAN KEBUDAYAAN INDONESIA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK DHARMA WANITA DAYU BLITAR

IFTAFIA RIFAATUS SHAFA FADHILLAH SYAH, 126206211009 and LUK LUK NUR MUFIDAH, 19790319 200312 2 00 (2025) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA BUSY BOOK TERHADAP PENGETAHUAN KEBUDAYAAN INDONESIA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK DHARMA WANITA DAYU BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (226kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (34kB)
	Text BAB I.pdf Download (195kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (278kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (229kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (239kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (259kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (42kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (174kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Iftafia Rifaatus Shafa Fadhillah Syah. 126206211009. 2025. Pengaruh Pembelajaran Berbantuan Media Busy Book Terhadap Pengetahuan Kebudayaan Indonesia Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Dharma Wanita Dayu Blitar. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Dr. Hj. Luk-Luk Nur Mufidah, M.Pd. I Kata Kunci : Media Busy Book, Pengetahuan Budaya Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya budaya asing yang masuk ke Indonesia dapat memberikan pengaruh pada anak. Hal tersebut ditunjukan dengan kurangannya pengetahuan kebudayaan Indonesia dasar yang ada disekitar anak usia dini. Dengan adanya permasalahan tersebut peneliti berinisiatif untuk melakukan penelitian menggunakan media busy book yang berisi tentang kebudayaan Indonesia untuk meningkatkan pengetahuan kebudayaan Indonesia tertutama Jawa Timur pada anak usia 5-6 tahun di TK Dharma Wanita Dayu Blitar. Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah “apakah ada pengaruh pembelajaran berbantuan media busy book terhadap kemampuan pengetahuan kebudayaan Indonesia pada anak usia 5-6 tahun di TK Dharma Wanita Dayu Blitar?”. Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengetahui pengaruh dari media busy book terhadap pengetahuan kebudayaan Indonesia pada anak usia 5-6 tahun di TK Dharma Wanita Dayu Blitar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif ini menggunakan jenis penelitian eksperimen one group pretest-posttest design dengan desain dengan subjek anak TK B1 dan B3 dengan jumlah 34 anak. Kelas B1 sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 17 anak dan kelas B3 sebagai kelas kontrol yang berjumlah 14 anak. Teknik pengumpulan data yakni dengan observasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan uji Independent Sample T test. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: ada pengaruh penggunaan media busy book terhadap pengetahuan kebudayaan Indonesia pada anak usia 5-6 tahun di TK Dharma Wanita Dayu Blitar dengan nilai signifikasi 0,002<0,05.

Actions (login required)

View Item