IMPLEMENTASI LAYANAN JEMPUT BOLA SIMPANAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MINAT MENABUNG SISWA MI TERPADU ASH SHOLIH PADA BMT AGAWE MAKMUR TULUNGAGUNG

KHARISMA MAULIDA PUTRI, 126401212055 and GALIH PRADANANTA, 199308242020121011 (2025) IMPLEMENTASI LAYANAN JEMPUT BOLA SIMPANAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MINAT MENABUNG SISWA MI TERPADU ASH SHOLIH PADA BMT AGAWE MAKMUR TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (125kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (128kB)
	Text BAB I.pdf Download (607kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (535kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (355kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (531kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (342kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (332kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (447kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Implementasi Layanan Jemput Bola Simpanan Pendidikan Dalam Meningkatkan Minat Menabung Siswa MI Terpadu Ash Sholih Pada BMT Agawe Makmur Tulungagung” yang ditulis oleh Kharisma Maulida Putri NIM. 126401212055, dengan pembimbing Galih Pradananta, M.Si. Kata Kunci: Layanan Jemput Bola, Simpanan Pendidikan, Minat Menabung, BMT. Penelitian ini dilatarbelakangi upaya sekolah dalam meningkatkan minat menabung siswa MI Terpadu Ash Sholih Tulungagung dengan bekerjasama dengan pihak BMT Agawe Makmur Tulungagung melalui program layanan jemput bola simpanan pendidikan. Layanan jemput bola merupakan inovasi yang memudahkan siswa menabung secara langsung di lingkungan sekolah. Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui mekanisme pelaksanaan layanan jemput bola simpanan pendidikan serta dampaknya terhadap peningkatan minat menabung siswa MI Terpadu Ash Sholih juga mengetahui kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan layanan jemput bola simpanan pendidikan. Adapun penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dari berbagai sumber yaitu manager BMT, Pegawai BMT yang bertanggung jawab atas program layanan jemput bola, kepala sekolah dan bendahara MI Terpadu Ash Sholih Tulungagung serta orang tua siswa. Selain itu dalam uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan traingulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mekanisme pelaksanaan layanan jemput bola simpanan pendidikan berjalan efektif dengan dukungan Standar Operasional Prosedur (SOP) yang jelas dan bekerjasama antara sekolah dan BMT. Program ini berhasil meningkatkan minat menabung siswa secara signifikan melalui kemudahan akses, pencatatan transaksi yang transparan dan dukungan aktif dari pihak sekolah. Selain itu, program ini juga berkontribusi dalam pembentukan karakter disiplin dan literasi keuangan sejak dini. Kendala yang muncul selama pelaksanaan dapat diatasi dengan penerapan Standar Operasional Prosedur (SOP) dan edukasi berkenlanjutan kepada siswa dan orang tua. Dengan demikian, implementasi layanan jemput bola simpanan pendidikan dapat dijadikan model efektif dalam membangun budaya menabung dan meningkatkan literasi keuangan sejak dini.

Actions (login required)

View Item