MANAJEMEN MADRASAH ALIYAH PROGRAM KETERAMPILAN DALAM MEMBANGUN JIWA ENTREPENEURSHIP SYARIAH (Studi Multisitus di MAN 1 Mojokerto, MAN 2 Mojokerto dan MAN 3 Blitar)

AHMAD FARID DZULFIQAR, 12950121007 and IMAM FU'ADI, 196903311994031002 and SULISTYORINI, 196512152003122001 (2025) MANAJEMEN MADRASAH ALIYAH PROGRAM KETERAMPILAN DALAM MEMBANGUN JIWA ENTREPENEURSHIP SYARIAH (Studi Multisitus di MAN 1 Mojokerto, MAN 2 Mojokerto dan MAN 3 Blitar). [ Disertasi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (171kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (171kB)
	Text BAB I.pdf Download (233kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (711kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (250kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (315kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (135kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (138kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Disertasi dengan judul “Manajemen Madrasah Aliyah Program Keterampilan dalam Membangun Jiwa Entrepeneurship Syariah (Studi Multisitus di Madrasah Aliyah Negeri 1 Mojokerto, Madrasah Aliyah Negeri 2 Mojokerto, dan Madrasah Aliyah Negeri 3 Blitar)” yang ditulis oleh Ahmad Farid Dzulfiqar dengan promotor Prof. Dr. H. Imam Fu’adi, M.Ag dan Prof. Dr. Hj. Sulistyorini, M.Ag. Kata Kunci : Manajemen, Madrasah Keterampilan, Jiwa Entrepreneurship syariah Madrasah aliyah dengan program keterampilan, membutuhkan pendekatan yang komprehensif dan dukungan dari berbagai pihak, termasuk pemerintah, industri dan masyarakat. Tantangan yang dihadapi diantaranya adalah keseimbangan antara kurikulum umum, agama dan keterampilan. Kurikulum yang padat tersebut pastinya berdampak pada beban belajar siswa yang rentan dengan resiko kelelahan atau stress akibat padatnya jadwal. Menghadapi problematika tersebut penting bagi pengelola madrasah untuk terus melakukan evaluasi dan perbaikan program, serta berinovasi dalam metode pembelajaran dan pengelolaan sumber daya. Penelitian ini mengkaji manajemen MAPK dalam upayanya membangun jiwa entrepreneurship syariah di MAN 1 Mojokerto, MAN 2 Mojokerto dan MAN 3 Blitar. Penelitian ini bertujuan untuk mendesain, menganalisis dan mengkontruksi, 1) Perencanaan MAPK dalam membangun jiwa entrepreneurship syariah. 2) Pelaksanaan MAPK dalam membangun jiwa entrepreneurship syariah. 3) Evaluasi MAPK terhadap jiwa entrepreneurship syariah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi multisitus. Teknik pengumpulan datanya menggunakan wawancara mendalam, observasi partisipan dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Myles Huberman dari kondensasi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Data dianalisis dari data situs tunggal dan lintas situs. Uji keabsahan data melalui kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) Penelitian ini menemukan bahwa perencanaan strategis program MAPK yang sistematis dengan kurikulum terintegrasi syariat islam dan kolaboratif antara madrasah dengan dunia usaha atau industri mampu meningkatkan relevansi keterampilan siswa dengan kebutuhan pasar kerja dan masyarakat. 2) Pelaksanaan MAPK yang efektif, dengan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa, mampu meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa dalam kegiatan kewirausahaan sesuai dengan syariat islam. 3) Evaluasi model CIPP (context, input, proces, product) menjadi model dalam mengevaluasi program secara komprehensif dapat memastikan efektivitas program keterampilan dan kewirausahaan dalam membangun jiwa entrepreneurship syariah.

Actions (login required)

View Item