PENGARUH MODEL SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PPT (POWER POINT) INTERAKTIF TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI SPLDV KELAS VIII SMPN 1 NGANTRU TULUNGAGUNG

RIZQIANA ALIFIA, 126204211065 and DEWI ASMARANI, 197704122009122001 (2025) PENGARUH MODEL SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PPT (POWER POINT) INTERAKTIF TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI SPLDV KELAS VIII SMPN 1 NGANTRU TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (743kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (158kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (174kB)
	Text BAB I.pdf Download (229kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (286kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (225kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (313kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (213kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (10kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (152kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Model SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) Dengan Media PPT (Power Point) Interaktif Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi SPLDV Kelas VIII SMPN 1 Ngantru Tulungagung” ditulis oleh Rizqiana Alifia, Nomor Induk Mahasiswa. 126204211065, Pembimbing Dr. Dewi Asmarani, M.Pd. Kata kunci: Kemampuan Berpikir Kreatif, Model SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual), PPT (Power Point) Interaktif. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kreatif siswa. Hal ini disebabkan siswa kurang tertarik dengan matematika karena dianggap sulit dan membosankan. Sehingga diperlukan pemilihan model dan media pembelajaran yang tepat. Salah satunya yaitu model SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) dengan media PPT (Power Point) interaktif. Sehingga, tujuan dari adanya penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui pengaruh model SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) dengan media PPT (Power Point) interaktif terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi SPLDV kelas VIII SMPN 1 Ngantru Tulungagung, 2) Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) dengan media PPT (Power Point) interaktif terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi SPLDV kelas VIII SMPN 1 Ngantru Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN1Ngantru Tulungagung sebanyak 347 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah clusterrandom sampling dengan kelas VIII I sebagai kelas kontrol dan VIII H sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan tes untuk mengukur kemampuan berpikir kreatif siswa. Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji t (independent sample t) dan uji cohen’s effect size. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) ada pengaruh model SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) dengan media PPT (Power Point) interaktif terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi SPLDV kelas VIII SMPN 1 Ngantru Tulungagung, 2) besar pengaruh model SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) dengan media PPT (Power Point) interaktif terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi SPLDV kelas VIII SMPN 1 Ngantru Tulungagung termasuk dalam kategori sangat besar.

Actions (login required)

View Item