PERSEPSI MODERASI BERAGAMA PESERTA DIDIK MUSLIM TERHADAP REKAN NONMUSLIM DI LINGKUNGAN SEKOLAH (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Karas Magetan)

ADNAN FAJAR RIVAI, 126201212121 and AHMAD NATSIR, 198706022020121008 (2025) PERSEPSI MODERASI BERAGAMA PESERTA DIDIK MUSLIM TERHADAP REKAN NONMUSLIM DI LINGKUNGAN SEKOLAH (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Karas Magetan). [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (433kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (325kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (184kB)
	Text BAB I.pdf Download (303kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (399kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (327kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (332kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (333kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (181kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (298kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (642kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Persepsi Moderasi Beragama Peserta Didik Muslim Terhadap Rekan Non Muslim di Lingkungan Sekolah (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Karas Magetan) yang ditulis oleh Adnan Fajar Rivai NIM 126201212121. Dosen Pembimbing Ahmad Natsir,M.Pd.I. Kata Kunci : Persepsi, Moderasi, Peserta Didik, Muslim, Non Muslim. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya fenomena konflik dikalangan remaja usia sekolah. Khususnya bagi peserta didik yang memiliki latar belakang agama yang berbeda yakni muslim dan non muslim. Adanya hal tersebut kemudian yang menjadikan seluruh stake holder SMAN 1 Karas berupaya untuk membentuk karakter siswa melalui pendidikan multikultural sebagai upaya mewujudkan moderasi dan toleransi di lingkungan sekolah. Peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang persepsi moderasi beragama peserta didik muslim terhadap rekn non muslim. Fokus penelitian ini adalah bagaimana strategi sekolah,baik kepala sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru terutama guru PAI dan Budi pekerti dalam membentuk karakter siswa melalui kegiatan belajar di kelas maupun diluar kelas.Adapun tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui dan menjelaskan persepsi siswa Muslim terhadap keberadaan non-muslim dilingkungan sekolah. (2) Untuk mengetahui dan menjelaskan pengaruh interaksi sosial dilingkungan sekolah terhadap persepsi siswa Muslim terhadap non-muslim. Pendekatan penelitian ini adalah dengan penelitian kualitatif. Pada penelitian ini, data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya, hasil penelitian kemudian dianalisis untuk menjawab pertanyaan pada rumusan masalah. Penelitian ini juga melakukan pengecekan keabsahan data melalui perpanjangan dan ketekunan pengamatan serta triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1)Pembentukan persepsi sisw muslim terhadap non muslim di SMAN 1 Karas tidak terlepas dari peran stakeholder sekolah seperti Kepala Sekolah dan guru PAI.(2)Siswa SMAN 1 Karas memiliki persepsi yang baik terhadap rekan non muslim, bagi merekaAdanya keberadaan rekan non muslim merupakan bagian dari nilai-nilai Islam yang senantiasa menjunjung tinggi prinsip keadilan, kebebasan, kesetaraan dan juga kesamaan. (3)Bentuk interaksi siswa muslim terhadap rekan non muslim yang terdapat di SMAN 1 Karas melalui berbagai kegiatan yang terjadi didalam maupun diluar kelas. Adapun kegiatan tersebut seperti diskusi dalam pembelajaran dan kerja kelompok. ekstrakulikuler basket, pramuka dan bahasa inggris. Aktivitas tersebut bukan hanya sebatas kegiatan untuk menguasai materi akademik, namun menjadikan siswa memiliki karakter dan dapat menanamkan nilai pluralisme, humanismae dan demokrasi secara langsung di Sekolah.

Actions (login required)

View Item