تأثير استخدام جوجل كلاس روم على نتائج تعلم الطلاب في مهارة الاستماع للصف السابع بمدرسة أسواجا المتوسطة كاليداوير تولونج أجونج

RISKA INTAN FEBYANA, 126202211024 and MUHAMMAD AFTHON ULIN NUHA, 199304262020121009 (2025) تأثير استخدام جوجل كلاس روم على نتائج تعلم الطلاب في مهارة الاستماع للصف السابع بمدرسة أسواجا المتوسطة كاليداوير تولونج أجونج. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (403kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (425kB)
	Text BAB I.pdf Download (506kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (825kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (632kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (423kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (244kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (420kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

البحث العلمي تحت الموضوع "تأثير استخدام جوجل كلاسروم على نتائج تعلم الطلاب في مهارة الاستماع للصف السابع بمدرسة أسواجا المتوسطة كاليداوير تولونج أجونج" . الباحثة ريسكا إنتان فبينا، رقم القيد: ١٢٦٢٠٢٢١١٠٢٤، قسم تعليم اللغة, كلية التربية و العلوم التدريس، جامعة سيد علي رحمة الله الإسلامية الحكومية تولونج أجونج، بالمشراف الدكتور محمد أفطون أولي النهى الماجستير. الكلمات الرئيسية: جوجل كلاسروم، نتائج التعلم، مهارة الاستماع إن مهارة الاستماع كإحدى المهارات اللغوية تحتاج إلى وسائل التعليمية يمكنها تحسين قدرة الطلاب على الاستماع. يقدم جوجل كلاسروم كمنصة تعلم رقمية حلولاً تعليمية تفاعلية. أما صياغة هذه المشكلة فهي: (1) كيف تأثير استخدام جوجل كلاسروم على نتائج تعلم الطلاب في مهارة الاستماع للصف السابع في مدرسة أسواجا المتوسطة الإسلامية كاليداوير تولونج أجونج؟. (2) ما مدى تأثير استخدام جوجل كلاسروم على نتائج تعلم الطلاب في مهارة الاستماع للصف السابع في مدرسة أسواجا المتوسطة الإسلامية كاليداوير تولونج أجونج؟. المنهج المستخدم في هذا البحث هو المنهج الكمي بالطريقة شبه التجريبية. استخدم الباحثُ طريقةَ تحليل البيانات الإحصائية، ومنها اختبار الصدق، والثبات، والتوزيع الطبيعي، والتجانس، واختبار-ت. أظهرت نتائج البحث أن اختبار الطبيعية للمجموعة الضابطة حصل على قيمة الاختبار القبلي ٠,٨١٨ والاختبار البعدي ٠,٢١٤. المجموعة التجريبية حصلت على قيمة الاختبار القبلي ٠,٢٠٧ والاختبار البعدي ٠,٠٨٢. تُظهر البيانات توزيعاً طبيعياً. حقق اختبار التجانس قيمة ٠,١٧٣ > ٠,٠٥، مما يدل على تجانس البيانات. قيمة اختبار ت ثنائي الذيل ٠,٠٠١ < ٠,٠٥ تُظهر فرقاً معنوياً بين المجموعة الضابطة والتجريبية. نتائج البحث تدل على أن تطبيق جوجل كلاسروم يحقق فعالية في نتائج تعلم الطلاب في مهارة الاستماع.

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	126202211024 RISKA INTAN FEBYANA
Date Deposited:	08 Dec 2025 06:22
Last Modified:	08 Dec 2025 06:22
URI:	http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/64727

Actions (login required)

View Item