PERAN GURU DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI RELIGIUS PADA PESERTA DIDIK SDI BAYANUL AZHAR SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG

SHILVINA ILMA, 126205211068 and ANNAS RIBAB SIBILANA, 199210182023211026 (2025) PERAN GURU DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI RELIGIUS PADA PESERTA DIDIK SDI BAYANUL AZHAR SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (444kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (337kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (226kB)
	Text BAB I.pdf Download (353kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (526kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (348kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (344kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (232kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (272kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Religius Pada Peserta Didik SDI Bayanul Azhar Sumbergempol Tulungagung” ditulis oleh Shilvina Ilma NIM. 126205211068 Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Dr.Anas Ribab Sibilana, M. Pd.I Kata Kunci : Peran Guru, Nilai-Nilai Religius, Madrasah Ibtidaiyah Penelitian ini didasarkan pada peran guru dalam menanamkan nilai nilai religius pada peserta didik madrasah ibtidaiyah. Penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran penting sebagai pendidik, fasilitator, motivator, dan evaluator dalam membentuk karakter religius peserta didik. Guru tidak hanya menyampaikan materi, tetapi guru berperan penting dalam menanamkan nilai-nilai seperti religius keimanan, akhlak mulia, dan kedisiplinan. Keberhasilan ini didukung oleh program-program keagamaan sekolah dalam keseharian. Penelitian ini menunjukkan bahwa keberhasilan penanaman nilai-nilai religius di SDI Bayanul Azhar tidak terlepas dari peran aktif dan konsistensi guru dalam menndidik serta memberikan contoh yang baik kepada peserta didik. Fokus penelitian ini adalah 1) Bagaimana peran guru sebagai pendidik dalam menanamkan nilai-nilai religius pada peserta didik? 2) Bagaimana peran guru sebagai fasilitator dalam menanamkan nilai-nilai religius pada peserta didik? 3) Bagaimana peran guru dalam menanamkan nilai-nilai religius pada peserta didik? 4) Bagaimana peran guru dalam menanamkan nilai-nilai religius pada peserta didik? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, penarikan Kesimpulan, pengecekan keabsahan menggunakan memperpanjang keabsahan, ketekunan pengamatan, triangulasi, lokasi penelitian dilakukan di SDI Bayanul Azhar Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Peran guru sebagai pendidik dalam menanamkan nilai-nilai religius yaitu ikut membantu memberikan pengarahan, pembinaan, dan pembiasaan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari siswa membangun aklak dan kepribadian peserta didik melalui penguatan-penguatan nilai agama dalam proses pembelajaran maupun kebiasaan 2) peran guru sebagai fasilitator dalam menanamkan nilai-nilai religius yaitu mendampingi dan membimbing dan memberi perhatian khusus kepada peserta didik dalam memahami nilai-nilai religius 3) peran guru sebagai motivator dalam menanamkan nilai-nilai religius memberikan dorongan dan semangat kepada peserta didik agar memiliki kesadaran dan kemauan yang kuat untuk menjalankan nilai-nilai religius dalam kehidupan sehari-hari 4) Peran guru sebagai Evaluator dalam menanamkan nilai-nilai religius memantau, menilai, dan memberikan arahan terhadap perkembangan sikap dan perilaku religius peserta didik, baik melalui kegiatan ataupun pembelajaran.

Actions (login required)

View Item