PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS ETNOSAINS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK KELAS IV PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL DI SDN 4 KAMPUNGDALEM TULUNGAGUNG

DWI JUNIA LESTARI, 1880505230008 and NUR KHOLIS, 197103161998031002 and ELFI MU'AWANAH, 197211271997032001 (2025) PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS ETNOSAINS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK KELAS IV PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL DI SDN 4 KAMPUNGDALEM TULUNGAGUNG. [ Thesis ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (77kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (182kB)
	Text BAB I.pdf Download (145kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (298kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (246kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (253kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (176kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (187kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

Tesis dengan judul “Pengembangan E-Book Berbasis Etnosains Untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Kelas IV Di Sdn 4 Kampungdalem Tulungagung” ini ditulis oleh Dwi Junia lestari dengan pembimbing Prof. Dr. H. Nur Kholis, S.Ag., M.Pd dan Prof. Dr. Hj. Elfi Mu’awanah, S.Ag., M.Pd Kata Kunci: E-book, Etnosains, Pemahaman Peserta Didik Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya penggunaan media dalam proses pembelajaran, terlebih media yang materinya dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari. Variabel utama yang diteliti yaitu proses pengembangan media ebook yang melibatkan penilaian dari validator ahli media dan ahli materi. Pengembangan media e-book tersebut dikembangkan dengan menyajikan tampilan yang dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik sehingga dapat meningkatkan pengetahuan serta pemahaman peserta didik terkait materi yang disampaikan. Tujuan penelitian yang dibahas dalam penelitian meliputi tiga hal yaitu: proses pengembangan media ebook berbasis etnosains masyarakat Tulungagung, penilaian kelayakan penggunaan media e-book berbasis etnosains Tulungagung dalam proses pembelajaran, dan penilaian keefektifan penggunaan media e-book berbasis etnosains Tulungaguung sebagai bahan ajar pendukung mata pelajaran IPAS kelas IV bab 5 “cerita tentang daerahku”. Pendekatan pada penelitian ini menggunakan metode research and development dengan menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang dilakukan secara sistematis. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV SDN 4 Kampungdalem Tulungagung. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik random sampling dengan menggunakan rumus slovin. Data yang diperoleh dari penelitian kemudian dianalisis dengan menggunakan software IBM SPSS versi 26 yang meliputi uji normalitas, uji homogenitas, uji T, dan uji NGain. Hasil penelitian ini menunjukkan kesimpulan bahwa (1) proses pengembangan menggunakan model Borg and Gall yang disederhanakan menjadi 9 dari 10 langkah pengembangan. (2) Penilaian kelayakan dilakukan oleh validator ahli media, ahli materi, dan respon peserta didik. validasi ahli media memperoleh persentase kelayakan masing-masing 94,68%, 88,10%, dan 85,06%. Validasi ahli materi memperoleh persentase kelayakan masing-masing 87,69%, 95,38%, dan 96,6%. Sedangkan respon peserta didik memperoleh persentase sebesar 87,8%. (3) Tingkat efektifitas media ebook dibuktikan melalui uji NGain yang sebelumnya dilakukan uji normalitas, homogenitas dan uji hipotesis yaitu uji T.

Actions (login required)

View Item