PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBANTUAN POWERPOINT BERBASIS MULTIPEL REPRESENTASI PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA

YUHDANA QUSDATI, 126212201029 (2024) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBANTUAN POWERPOINT BERBASIS MULTIPEL REPRESENTASI PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA. [ Skripsi ]

	Text COVER .pdf Download (745kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (229kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (127kB)
	Text BAB I.pdf Download (269kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (429kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (384kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (151kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (211kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengembangan Multimedia Interaktif Berbantuan Powerpoint Berbasis Multipel Representasi Pada Materi Larutan Penyangga” ini ditulis oleh Yuhdana Qusdati, NIM. 126212201029, dosen pembimbing Ifah Silfianah, M.Pd. Kata Kunci: Multimedia Interaktif, Multipel Representasi, Larutan Penyangga. Perkembangan teknologi yang pesat berpengaruh terhadap bidang pendidikan. Dengan adanya perkembangan teknologi tersebut, pendidik dituntut untuk menyesuaikan penggunaan teknologi dalam pembelajaran yaitu penggunaan media pembelajaran. Metode pembelajaran yang digunakan masih bersifat konvensional serta kurangnya penggunaan media pembelajaran. Adapun media yang digunakan masih terbatas pada buku LKS dan PPT. Materi larutan penyangga memuat banyak konsep teoritis, perhitungan kimia serta berkaitan dengan kehidupan sehari-hari yang bersifat abstrak dan tidak teramati. Peserta didik mengalami kesulitan dalam memahami materi tersebut akibat belum mampu mengaitkan dengan ketiga representasi kimia. Pengembangan media menjadi salah satu solusi untuk menyelesaikan masalah tersebut. Oleh karena itu perlu dilakukan pengembangan multimedia interaktif berbasis multipel representasi pada materi larutan penyangga. Penelitian ini memiliki tujuan untuk 1) mendeskripsikan proses pengembangan multimedia interaktif pada materi larutan penyangga. 2) mengetahui tingkat kelayakan dari multimedia yang telah dikembangkan. 3) mengetahui respon peserta didik terhadap multimedia yang telah dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang terdiri dari 4 tahap yaitu Define, Design, Development dan Disseminate yang dimodifikasi menjadi (3D) yaitu Define, Design, dan Development. Subjek dari penelitian ini yaitu peserta didik kelas XIIB SMAN 1 Rejotangan yang terdiri dari 35 peserta didik. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu wawancara dan angket. Instrumen pengumpulan data berupa pedoman wawancara, angket kebutuhan peserta didik, angket analisis karakteristik, lembar validasi, dan angket respon peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan analisis kualitatif deskriptif dan analisis kuantitatif deskriptif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Produk berupa multimedia interaktif pada materi larutan penyangga berhasil dikembangkan menggunakan model pengembangan 4D yang dimodifikasi menjadi 3D. 2) Media pembelajaran yang dikembangkan mendapatkan persentase sebesar 95% pada ahli materi dengan kategori sangat layak, dan mendapatkan persentase sebesar 91% pada validasi ahli media dengan kategori sangat layak. 3) Hasil respon peserta didik terhadap media secara keseluruhan mendapat persentase sebesar 91% dengan kategori sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif pada materi larutan penyangga yang dikembangkan dinilai layak oleh validator dan sangat baik digunakan sebagai media dalam proses pembelajaran.

Actions (login required)

View Item