PENGEMBANGAN E-BOOKLET KEANEKARAGAMAN POPULASI KATAK (Anura) DI AREA PERSAWAHAN DESA SUKOWIYONO SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI

MUHAMMAD FERDINAN SANJAYA, 126208212047 and HASLINDA YASTI AGUSTIN, 198708192023212042 (2025) PENGEMBANGAN E-BOOKLET KEANEKARAGAMAN POPULASI KATAK (Anura) DI AREA PERSAWAHAN DESA SUKOWIYONO SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (527kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (265kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (121kB)
	Text BAB I.pdf Download (259kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (282kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (501kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (202kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (56kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (224kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengembangan E-Booklet Keanekaragaman Populasi Katak (Anura) di Area Persawahan Desa Sukowiyono sebagai Sumber Belajar Biologi” ini ditulis oleh Muhammad Ferdinan Sanjaya, NIM 126208212047, dengan pembimbing Haslinda Yasti Agustin, S.Si. M.Pd. Kata Kunci: E-booklet, Keanekaragaman Katak, Sumber Belajar Tulungagung merupakan daerah dengan keanekaragaman hayati yang tinggi, salah satunya tercermin dari keberadaan berbagai spesies amfibi, khususnya ordo Anura (katak) di area persawahan Desa Sukowiyono, Kecamatan Karangrejo. Area ini memiliki ekosistem yang cukup terjaga, namun belum banyak dilakukan penelitian spesifik mengenai keanekaragaman populasi katak yang ada. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan melalui wawancara dan angket kepada mahasiswa Tadris Biologi yang telah menempuh mata kuliah Zoologi Vertebrata, diketahui bahwa mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam memahami morfologi dan anatomi katak, serta dalam mengidentifikasi jenis-jenisnya. Mahasiswa juga membutuhkan sumber belajar yang kontekstual, menarik, dan mudah diakses secara digital. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengidentifikasi keanekaragaman populasi katak (Anura) di area persawahan Desa Sukowiyono. 2) Menganalisis kevalidan e-booklet keanekaragaman populasi katak (Anura) di area persawahan Desa Sukowiyono sebagai sumber belajar Biologi. 3) Menganalisis kepraktisan e-booklet keanekaragaman populasi katak (Anura) di area persawahan Desa Sukowiyono sebagai sumber belajar Biologi. 4) Menganalisis keefektifan e-booklet keanekaragaman populasi katak (Anura) di area persawahan Desa Sukowiyono sebagai sumber belajar Biologi. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan: analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Tahap analisis dilakukan dengan observasi lapangan menggunakan metode transek dan kuadrat, serta dokumentasi dan identifikasi spesies katak secara langsung. Tahap pengembangan melibatkan pembuatan e-booklet interaktif berbasis potensi lokal, yang kemudian divalidasi oleh ahli materi, ahli media, dan dosen pengampu. Uji kepraktisan dilakukan terhadap 33 mahasiswa, sedangkan uji keefektifan dilakukan dengan pretest dan posttest serta analisis statistik menggunakan uji Paired Sample T-Test. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh 1) Ditemukan 4 spesies katak dari famili Dicroglossidae, yaitu Fejervarya cancrivora, Fejervarya limnocharis, Fejervarya moodiei, dan Fejervarya syhadrensis. Populasi didominasi oleh Fejervarya cancrivora, dengan jumlah individu sebanyak 22 dari total 70 individu. Hasil analisis menunjukkan indeks keanekaragaman Shannon-Wiener (H') sebesar 1,356, yang termasuk kategori sedang, serta indeks kemerataan sebesar 0,978, menunjukkan bahwa distribusi individu antar spesies tergolong sangat merata dan mencerminkan kondisi ekosistem yang stabil. 2) E-booklet yang dikembangkan memperoleh nilai dari ahli materi sebesar 83,2%, ahli media sebesar 86,15%, dan dosen pengampu sebesar 78,46%, dengan rata-rata keseluruhan sebesar 82,6%, seluruhnya berada dalam kategori valid hingga sangat valid. 3) Uji kepraktisan memperoleh skor 90,17% yang menunjukkan bahwa e-booklet sangat praktis digunakan. 4) Hasil uji keefektifan menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest mahasiswa. sehingga e-booklet dinyatakan sangat efektif sebagai sumber belajar biologi.

Actions (login required)

View Item