STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PENGUATAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MELALUI IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA (Studi Kasus di SMPN 1 Sumbergempol)

RISKI AMALIA PURWANDARI, 126207213126 and AHMAD FAHRUDIN, 198902102019031022 (2025) STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PENGUATAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MELALUI IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA (Studi Kasus di SMPN 1 Sumbergempol). [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (529kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (650kB)
	Text BAB I.pdf Download (455kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (553kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (379kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (348kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (173kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (312kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Strategi Kepala Sekolah dalam Penguatan Karakter Peduli Lingkungan melalui Implementasi Program Adiwiyata (Studi kasus di SMPN 1 Sumbergempol)”, ini ditulis oleh Riski Amalia Purwandari, NIM 126207213126, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, pembimbing oleh Dr. Ahmad Fahrudin, M.Pd.I. Kata Kunci: Strategi kepala sekolah, Karakter peduli lingkungan, Program Adiwiyata Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan lingkungan yang semakin kompleks disebabkan salah satunya oleh krisis karakter peduli lingkungan pada manusia. Oleh karena itu, penguatan karakter peduli lingkungan sejak dini menjadi hal yang penting untuk mendukung upaya pelestarian alam di masa depan. Dalam hal ini, kepala sekolah memiliki peran strategis melalui implementasi program adiwiyata di sekolah sebagai langkah konkret untuk menguatkan karakter peduli lingkungan pada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk; 1) Untuk mengetahui bagaimana strategi kepala sekolah dalam penguatan karakter peduli lingkungan melalui implementasi program adiwiyata pada peserta didik 2) Untuk mengetahui bagaimana sikap kepedulian peserta didik pada lingkungan hidup 3) Untuk mengetahui bagaimana faktor penghambat dan pendukung kepala sekolah dalam penguatan karakter peduli lingkungan melalui implementasi program adiwiyata pada peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi partisipan, dan dokumentasi yang diperoleh dari sumber data diantaranya kepala sekolah, waka kurikulum, ketua tim adiwiyata, guru, ketua komite, wali murid, dan peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data kualitatif dengan langkah kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data yang digunakan yaitu triangulasi sumber data, ketekunan pengamatan, perpanjangan pengamatan. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah: 1) Strategi kepala sekolah dalam penguatan karakter peduli lingkungan melalui implementasi program adiwiyata di SMPN 1 Sumbergempol dengan mengadakan kegiatan sosialisasi program adiwiyata, mengimplementasikan kurikulum berbasis lingkungan, metode keteladanan dan pembiasaan. 2) Sikap kepedulian peserta didik pada lingkungan di SMPN 1 Sumbergempol dengan mengikuti kegiatan budaya peduli lingkungan di sekolah, perilaku membuang sampah pada tempatnya dan mengelola di bank sampah, bertanggung jawab merawat dan tidak merusak tanaman yang ada disekitar lingkungan sekolah. 3) Faktor penghambat dan pendukung kepala sekolah dalam penguatan karakter peduli lingkungan melalui implementasi program adiwiyata pada peserta didik di SMPN 1 Sumbergempol datang dari segi internal dan eksternal. Sekolah mengatasi hambatan dengan gencar melakukan sosialisasi dan sidak terhadap kelalaian pihak internal.

Actions (login required)

View Item